机关幼儿园2015年教师培训计划

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1、机关幼儿园2015年教师培训计划　　机关幼儿园2015年教师培训计划　　一、指导思想：　　为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。　　二、培养目标和任务：　　结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培

2、训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。　　三、培养对象：　　幼儿园全体教师，重点指教龄6年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为她们成长创造良好的条件，促使她们上一个台阶。　　四、具体工作措施：　　（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。　　组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《市幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、

3、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。　　（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。　　教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。　　在培训中，我园仍将以以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。开展师徒结对试点工作，签定师徒结对协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过

4、骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推进青年教师的业务水平。　　（三）加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。　　成立幼儿园课程研究小组，青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。　　（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。　　教师做到超周备课，教师备课室互相交流、互相学习。每周四按时上交备课本，保教主任进行批改。认真上好每一节课，每节课都有教学具，教师与教师之间互相听课评课，教师每学期听课不得少于36节，中层以上干部每学期听课不得少于

5、72节，每学期进行一次教研活动，每位教师参加上课、听课、评课，推选出优秀课对全市或全园教师进行观摩。　　（五）做好其他人员的岗位培训工作。　　后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。　　附：教师培训活动安排（2015年上学期）　　月份工作安排　　3月制定新学期教师培训活动安排　　现代教育技术培训汇报（多媒体课件制作、计算机网络应用）　　4月教师如何组织数学教育活动备课、上课、评课。　　指导青年教师活动（听课、评课）　　走出去、请进来教学观摩活动。　　5月华东师范大学张

6、明红教授做幼儿情商培养的讲座。　　6月青年教师课堂成果汇报、一个多研等。　　师徒结对成果汇报。　　7月学期教师业务考核。　　8月骨干教师参加武汉市全国幼教观摩讲习班　　参加市暑期教科研培训　　教师培训活动安排（2015年下学期）　　月份工作安排　　9月启动幼教中心内部听课评课制度，开展同课异构活动。　　10月组织教师幼儿园跟班学习研讨课　　11月园骨干教师、学科带头人分开教学观摩活动　　请进华东师大教授来园做早期阅读讲座　　12月青年教师教学心得交流。　　元月幼教中心开展迎新年教师教玩具设计比赛。