湖南省学业水平考试必修1第一单元复习

《湖南省学业水平考试必修1第一单元复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、必修一复习长沙大学附中周汉芬编撰考点一古代中国的政治制度测试内容测试要求第1课中国早期政治制度理解分封制、宗法制的基本内容和影响第2课秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的主要内容和影响皇帝制度+秦朝的三公九卿制+郡县制第3课从汉至元政治制度的演变汉朝初年，实行郡国并行制-理解：汉武帝颁布推恩令理解：北宋加强中央集权的措施理解：元朝的行省制度理解：唐朝的三省六部制综合运用：我国古代选官制度的变化第4课明清君主专制制度的加强了解明朝的内阁了解清朝的军机处认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响长沙大学附中周汉芬编撰资料填空题考点一分封制授予王族、功臣、先代帝王的后代为天子

2、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职“天子—诸侯—卿大夫—士”考点二宗法制特点是嫡长子继承制长沙大学附中周汉芬编撰资料填空题考点三秦朝中央集权制的内容与影响特点是：皇权至高无上、帝位终身制、皇位世袭制，丞相、御史大夫、太尉主要官职相互配合，彼此牵制采纳了李斯长官是郡守县的长官是县令(县长)考点四推恩令“七国之乱”列侯归郡县统辖长沙大学附中周汉芬编撰资料填空题考点五唐朝三省六部制目的是：加强皇权、起源：魏晋南北朝、(中书省、门下省、尚书省)内容：中书省、门下省、尚书省负责决策、审议(封驳)、执行为宰相下设吏、户、礼、兵、刑、工六部削弱了相权，保证了皇权的独尊完善长沙大学附中周汉芬编

3、撰王族、功臣、古代帝王后代土地和人民2、理解分封制、宗法制的基本内容和影响（1）分封制的基本内容和影响（P5-6页）①目的：②内容：③对象：④权力：⑤义务：⑥特点：⑦作用建立诸侯国、建立武装、征派赋役。服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋层层分封、等级森严长沙大学附中周汉芬编撰长沙大学附中周汉芬编撰（2）宗法制的基本内容和影响（P6页）①含义：②目的：③内容：④最大的（核心内容）：⑤作用：⑥与分封制的关系：⑦对今天影响的表现嫡长子继承制互为表里，相辅相成。分封制是宗法制的政治体现；宗法制是分封制的内核纽带。长沙大学附中周汉芬编撰故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子

4、弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。——《左传》桓公二年反映了什么制度？解读：“天子建国”即天子建诸侯，“诸侯立家”即诸侯立卿大夫，“卿置侧室”即卿立下级之卿或大夫，“大夫有贰宗”，即大夫立下级大夫或“属大夫”。“士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”，指士以其子弟为隶级，庶人不再分等级而以亲疏为若干等级之别。材料同时体现了西周的分封制、宗法制、等级制度长沙大学附中周汉芬编撰1、《史记·齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……”。这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．郡国并行制2、王国维说:“欲观周之所以定天下，

5、必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是A．嫡长子继承制B．礼乐丧葬制C．婚娶联姻制D．功臣分封制BA【实战演练】长沙大学附中周汉芬编撰3、宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。1984年离乡多年的世界船王包玉刚回到宁波访问，在天一阁看到了馆藏的《包氏家谱》，意外发现自己是包拯的第29代嫡孙。这段材料反映的是中国古代的A．禅让制B．分封制C．宗法制D．郡县制4、按宗法制规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是⑴周王室——周王正妻所生之子⑵周王室-----周王嫡长子⑶

6、诸侯国-----诸侯嫡长子⑷卿大夫-----卿大夫嫡长子A.⑴⑵⑶⑷B.⑴⑵⑶C.⑵⑶⑷D.⑵⑷CC长沙大学附中周汉芬编撰5、坐落在北京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的A．分封制B．宗法制C．皇帝制度D．王位世袭制6、2007年，蒋方智怡计划将蒋介石和蒋经国移灵浙江奉化安葬，在台湾引起了轩然大波。中国有句古语:叶落归根，认祖归宗。蒋方智怡这种文化情节源于中国古代的A．分封制B.宗法制C.禅让制D.王位世袭制BB长沙大学附中周汉芬编撰长沙大学附中周汉芬编撰最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权长沙大学

7、附中周汉芬编撰2、了解“始皇帝”的来历和秦朝的中央官制（1）“始皇帝”的来历（P9页）皇帝独尊皇位世袭皇权至上（核心）①由来：②特征：长沙大学附中周汉芬编撰（2）秦朝的中央官制：丞相、御史大夫、太尉（P9-10）①三公：A、丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；丞相之下还有诸卿，掌管着国家各项具体事务，是中央政府的职能部门。B、御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；C、太尉，负责管理全国军务。（虚设）②关系：互相配合，彼此牵制，军政大权操纵在皇