庐柏实验小学2015年上学期德育工作计划

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1、庐柏实验小学2015年上学期德育工作计划　　一、指导思想　　以党的十*届三中全会精神为指导，以创建全国文明城市为契机，用富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固确立德育是第一生产力的观念，以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点，把狠抓学生文明修养为突破口，不断提高未成年人思想道德水平。　　二、工作目标　　坚持以人为本、德育为先，落实德育在学校教育中的核心地位；把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。加强德育队伍建设，切实提高德育工作

2、者专业素质；分层推进校园文化建设进程，营造阳光向上的育人氛围；编制德育校本教材，把德育工作融入学科教学中；举行学科德育研讨活动，继续推行德育导师制,真正建立全员育人机制；大力推进德育合力建设，出台建立健全家长学校指导意见，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合。　　三、工作措施　　（一）加强队伍建设，提高专业水平。　　1.夯实班主任队伍建设　　（1）抓培训，强化班主任责任感。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。认真组织初任班主任老师参加上岗培训，组织骨干教师参加骨干班主任培训，提高班主任工作能力。　　（2）抓示范，规范班级

3、管理工作。每位班主任努力做到一日五到位，值班、早读到位；大课间活动到位；学生当日情况了解到位；班级室内外卫生督促到位；午餐、放学路队组织到位。抓细节，重规范，通过师徒结对，进一步规范青年班主任的班级管理。通过青年班主任成长共同体，全面提高班级管理水平。进行青年班主任主题队活动课展示，开展班主任工作论坛，选拔班主任参加昆山市班主任基本功竞赛、昆山市第三届班主任工作论坛。　　（3）抓常规，完善班主任考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，抓好班级工作月考核工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。　　2.加强德育干部队伍建设。　

4、　聘请优秀的班主任老师担任年级段辅导员，成立德育工作小组，加强学习，积极参加各级各类培训及比赛，积极参评昆山市的德育能手，德育学科带头人，德育星级教师。　　（二）丰富活动内涵，提升文明素养。　　学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。　　1.爱国主义教育活动　　（1）国旗下的讲话活动。继续做好每周一的国旗下的讲话活动，加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱

5、国歌做到声音响亮。　　（2）开展弘扬和培育民族精神月的国情教育活动。通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。　　（3）节日活动。利用学校四节、教师节、国庆节、元旦等重大节日，通过主题班会、黑板报、红领巾电视台、广播等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。　　2.养成教育活动　　（1）行为规范教育活动。学生养成教育以学生校内、外常规为内容，从走好路、吃好饭、说好话、乘好车、做好值日等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训

6、练，真正内化为学生的自觉行为。　　（2）基本文明礼仪规范养成教育。通过八礼四仪的教育读本，指导学生养成规范的文明礼仪。开展中国梦、德善心、礼仪行主题教育活动和家在昆山文明礼仪伴我行的主题教育实践活动。开展文明食堂评比活动，倡导文明用餐、以俭养德的理念。通过比赛，形成践行八礼四仪，争做崇德少年的良好风尚。　　（3）自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，自己的事情自己做，并做好个别教育工作，形成良好的班风。　　（3）校园文化教育活动。充分利用良好的校园文化、艺术氛围，开展班级布置评比和班级主页评比的班级文化建设，通过评

7、比，推荐班级参加昆山市优秀班级文化评比。　　3.法制安全教育活动　　（1）普法教育活动。用好《成长路上与法同行》一书，开展一分钟学法活动，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。　　（2）安全教育活动。安全教育应警钟长鸣，加强校内、校外的安全教育。校内，教师要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。校外，教师要加强交通法规教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增