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1、幼儿园中班上学期班级计划范文幼儿园中班上学期班级计划 通过一年的小班生活,我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情。班内情况也有所变化,新生有4名,全班男生名,女生名。 表现较好方面 1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的培养,我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的进步,会自己穿、脱衣裤,折叠衣裤,会根据自己的需要喝水休息擦汗入厕等等。 2、我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《亲亲一家人》、《可爱的动物》、《小司机》
2、、《快乐的夏天》等主题 共同生活 1.学习用正确的方法进餐。能安静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴,午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。 2、能与较多的同伴友好相处,会使用礼貌用语。 3、会根据天气变化增、减衣物,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 4、按要求排队,上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。 5、爱护五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。 6、★喜欢体育活动,动作协调。学习使用多种运动器械锻炼身体并有秩序地收拾运动器具。 7
3、、★理解和遵守日常生活中的规则。 8、初步学习合作与分享,感受合作分享的快乐。 9月 1、增强“升班”意识,懂得爱护弟妹,参与制定并遵守生活和游戏规则,学习做值日、使用筷子。 2、学做徒手操,动作认真有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。 3、参与节日活动,了解中国民俗,体验节日快乐,萌发爱老师的情感。 4、运用故事、儿歌等方法使幼儿愿意学习并使用礼貌用语。 5、通过综合活动,使幼 儿对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣。 10月 1、知道国庆节是中华人民共和国成立
4、的日子,知道尊重国旗,升旗时立正,行注目礼。 2、在游戏活动中,培养幼儿乐于参加集体活动,并学习与同伴分享、协商,友好相处。 3、能大方地在同伴面前说话,较连贯地表达自己的意思。 4、建议家长节日前后带幼儿观察节日景象,收看有关电视节目,给孩子讲祖国的变化与成就。 活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。存在的问
5、题我班幼儿的合作意识还较弱。分析原因:一方面这是由于幼儿年龄特点决定的,自我意识强,常常以自我为中心,容易与同伴发生矛盾,虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识,但真正碰到时又不知如何解决,另一方面,都是独生子女的家庭,也造成了这种缺憾。 三、家长工作: 1.家园之窗:有针对性的内容,如交往能力、自理能力、行为习惯培养方法文章。每月向家长展示出班级本月的主题活动以便让家长了解,进行家园共育,并且配合班级工作与幼儿共同搜集资料。 2.通过面谈、电话联系等多种方法 探索世界 1、好奇、好问,能积
6、极参加探索、操作 活动,初步学习运用多种感官动手、动脑,探究问题。 2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自己的发现。 3、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 4、亲近大自然、爱护动、植物,能爱护周围环境。 表达与表现 1、能认真倾听别人讲话不插嘴,听懂讲话的意思。 2、学习阅读图书,理解画面内容,学习用较完整的语句表达自己的意思。 3、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 4、初步学着用自己的方式进行艺术表现活动。 5、参加艺术活动,并能积极地表现自己的情感
7、和体验。 6、设计歌谣,为幼儿创设练习的机会,巩固良好礼貌习惯 11月 1、外出进行秋游活动,使幼儿感受秋天的美,会用多种自然材料表现秋季特征,进行创造性的造型活动。 2、注意保持手、脸、服装的整洁,并能根据气温,自己增减衣服。 3、做操动作到位、有力,能协调地跳、钻和爬。 4、认识长方形、梯形、椭圆形、半圆形,并在日常生活中寻找和发现相应形状的物体。 5、家长带孩子外出游玩时,注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并及时记录孩子的语言表达。 6、利用榜样的作用,让幼儿主动的发自
8、内心的用礼貌用语。 12月 1、坚持冬季体育锻炼,勇敢,不怕冷,练习四散跑,沿直线曲线跑,单脚跳等活动。 2、积极参与新年的准备和庆祝活动,知道长大了一岁。 3、在绘画、玩泥、 制作等过程中,学习一些表达方式,体验快乐的情绪。 4、为孩子准备一件有意义的新年礼物。 与家长交流孩子在幼儿园的情况。使家长与教师统一教育观点,共同进行教育效果。准时发放所有的资料,包括《宝宝成长录》等,以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习生活情况。每月举办一次家园互动活动,加深幼儿园与家长
