辩论赛:创建一流银行,执行力比创造力更重要 全部资料

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1、(思路核心,为了摆脱“科技是第一生产力”和“科技时代,创造才能生存”的传统观念的束缚,决定将银行业和科技产业区分开来,强调一个服务性)立论:(驳)感谢对方辩友精彩的立论,对方立论告诉我们创新力很重要,没错,但是让我们回过头来看辩题,辩题中的关键词是什么?“更重要”,它有一个更字。意思就是说,今天辩论的比较是应当建立在两者都存在的情况下,比较何者的益处更大。因此今天我们撇来一者但看一面是没有任何意义的,因为他们都很重要。所以请对方辩友在接下来的辩论中论证辩题中的“更”字。(二驳)感谢对方辩友的精彩立论对方辩友刚刚给我们抛出了很多的关于目前一流银行所采取的创新措施的例子但是仔细深究其实对方辩友只是

2、告诉我们创新力是很好的很重要的是能有很大的收获的在这一点上我方完全认同您的观点但是请您方在接下来的环节中向我方论证没有执行力创新力也能达到这样的效果这样您方的逻辑才是成立的否则您方刚刚的立论都是不成立的。(驳论事先准备时很多只能靠猜,比赛时,如果对方更字体现一般就用一驳,如果强调多次请使用二驳,如果全文一直在强调并且一直没有出现过缺失性比较,那么只能现场拆点,拆点可以看最后对方的问题,扩充成驳论用于回答。)(三驳)感谢对方辩友精彩的立论,创新力是执行力的根源,一切发展都来源于创新。乍一听是对的,但是让我们细细一想,是不是所有根源都是最重要的,爱因斯坦他妈是爱因斯坦的根源,爱因斯坦他妈对人类的贡

3、献是不是比爱因斯坦更高呢?显然不是啊,根源并不等与重要性。(立)同时,我们必须提醒对方辩友,今天银行引入先进的计算机来提升服务质量这不是创新,这只是使用了世界先进技术,不是我们银行自己的创新,如果我今天买一台电脑都算创新的话,那创新是不是太简单了呢?所以今天的创新力是银行突破现状,创造性的开发新业务。而执行力是将上级的战略计划、外部的建议转化为自身实力的执行能力。那么,我们到底该如何公正的比较创新力和执行力呢?我们不妨先思考一下今天的行业背景,第一,今天是一个学习型的社会,很多银行的业务都是外表包装上的不同,本质却是相同的,比如网盾。几乎个个银行都推出了网盾,只不过包装不同罢了,但是已经很少有

4、人记得是谁第一个发明网盾的银行了,可见,在学习型背景下,创新力的优势已经不大。第二,银行业不是软件工程,它不具备快速更新的特质。他强调不是科技上的突破而是一种稳定,很简单一个道理,对于客户来说,他肯定更看重的是一个银行给他带来的安全感,也就是一种稳重的感觉。那么创新力和执行力到底那个更能给客户一个稳重的感觉呢?是不是速度更快、准确率更高、上下级之间如臂使指,责任划分明确的银行更有稳重的感觉呢,而这些不正是执行力带来的吗?总结,上文的背景我们不难发现,现代银行比拼的是卓越的服务而非新颖的服务。何为卓越?简单来讲三个字,快准好!相比而言,强大的执行力更能提升银行的反应速度,更能提高银行业务的准确性

5、,更能强化银行的服务品质。综上所述,因此综上所诉,创建一流银行,执行力更重要。攻辩:对方辩友,请教您了,第一个开通网上银行业务的是谁?(答不上,就说,这恰好体现了银行业不是科技产业,创新力在银行业并不是很重要的,因为没人想记住苹果一样记住一个银行的创新。答案招商)但是对方辩友招商银行在短期内就迅速被中国银行、工商银行全面超越,您知道这是为什么吗?中国银行通过其强大的宣传力度和客户资源实现超越,这是否体现了执行力才是银行竞争的关键。工行迅速将网络科技更多的和银行业务结合,更好的完成新科技向新业务的转化,这是否体现了执行力才是银行竞争的关键?(如果对方说,即便如此,不记得网上银行第一个开通者是谁又

6、如何,招商仍是现在的一流银行,一流银行又不是只有一个,中行是,工行是,招商还是,该如何应对?因为招商被超越了,这个例子只是比较创新力和执行力何者是决定竞争胜负的关键,赢得竞争的企业才能始终保持一流的宝座)还有:招行真是第一个开通网上银行的吗?国外不用网上银行是吗?国内是,国外有,但不确定孰先孰后1.请教对方辩友您认为银行是否算是一个服务性行业?2.那再请教您了啊作为服务行业服务质量、服务态度是不是我们作为被服务对象最看重的?3.那您认为是增强执行力让我们银行的业务办的更快更好能够提升服务品质还是增些有创新但是大家完全不了解的东西然后大家要花很多的时间去学习才能上手能够提升服务品质呢?4.请教您

7、了在接受服务的时候我们是希望能够花更少的时间达到最好的效果还是说用一些新奇的东西去达到以前我们的效果呢?5.所以对方辩友您还是认为作为一个服务性的行业不应该增强能够提升服务品质的执行力而是应该增强满足好奇心的创造力?这是服务行业的从业标准么?备用问题请问对方辩友,我们解决问题是先解决主要矛盾,还是先解决次要矛盾?2.请问对方辩友,目前我们改造银行时都会增加服务柜台以及增加ATM机的数量,请教对方辩

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