辩论赛资料知比行重要.doc

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1、知比行重要知识能改变命运，能开创前所未有的功绩，知识就是财富，对于个人知识能充实自己的大脑，对于社会知识是文明进步的标志，对于公司知识是公司无形的资产，对于国家知识是改变国运和国之软实力的重要源泉。现在我们看社会需要什么样的大学生，其实社会并没有要求大学生有更多的实践经验，毕竟这是大学生的特点之一，社会希望大学生能拥有丰富系统的理论知识而不是“书到用时方恨少”。而且我们知道社会要进步，和谐是最佳状态，什么是和谐，古人云“君君臣臣父父子子”，当然现在没有君臣了，可只有人才各司其职、各尽其能，社会才能和谐发展。知

2、识是抽象的，是借由某种形式呈现以传达概念。例如：古代的结婚记事、白旗示降等，都是借由结绳、白旗等符号来传达概念。但是当人类活动越是频繁，则简单的符号就不足传达双方的意念。因此，有了文字、语言等符号兴起以作为沟通的工具。在沟通过程中还是需要经过思考，最后才能产生出知识。由此可知，知识就是经由前人的经验累积形成的。社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌

3、处处显现。据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。如果说，在古代，知识的力量还只是使人们对占有它的人敬畏不已的话

4、，那么在近代乃至现代社会中，知识给人们生活带来的巨大变化就是有目共睹的了。以通讯手段的发展为例：先前，人们用最快的方式也要在漫长的等待后才能得知远方的信息。而今科学技术的飞速发展使我们能在一瞬间跨越茫茫的森林、浩瀚的海洋，得到遥远地区传来的信息，现代技术把整个世界联系在了一起。15世纪时，哥伦布发现新大陆的信息用了近半年的时间才传到西班牙女王那里；到了18世纪，英王两周后就知道了美国大陆爆发独立战争；而在20世纪，全世界近了3亿眼睛仅在1.4秒后就通过电视看到了厄尔.阿姆斯特朗的左脚踏上月球的表面。这些事实足

5、以让每个人都感到知识正深刻地改变着我们的生活。许多人对于知识对生活的改变深有体会，而知识改变历史进程的事件相比之下就鲜为人知了。第一次世界大战期间，人们找到了用微分方程理论讨论战争模型的方法，那时候没人认为这真的会有什么实际的用处。到了1968年，当时的越战美军司令维斯特莫兰向约翰逊总统要求增兵20万人，以期扭转局面，赢得战争；另一方面，美国乃至整个西方世界人民的反战运动空前高涨，要求结束这场给双方人民带来痛苦的灾难。面对两难选择，美军参谋长联席会议利用发展了的微方程式理论和改进了的战争模型作出判断：这20万

6、人不足以使美国赢得战争。最终使约翰逊总统拒绝增兵要求；开始考虑政治解决越战，并直接引发了1973年的巴黎和会和1975年美国从越南撤军。可以说，是知识和运用知识的智慧，使美国上层人物作出了明智的选择，最终结束了这场不义之战。　　知识能以其惊人的力量给人类带来巨大的福音，但是如果运用不当，它也会给人类带来难以预料的灾难。比如，人们以往任何时候都更清楚地认识到，学会如何正确使用知识这把锋利的双刃剑是一个困难而又紧迫的问题。专家指出，作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理

7、的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。