工作室20ｘｘ年工作计划

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1、工作室20ｘｘ年工作计划工作室xxxx年工作计划　　xxxx高级中学卢xx　　一、总体目标：　　围绕主题，开展全年工作，继续在提升中学语文教师阅读和写作能力上着力。　　从成员构成来看，需要做到四个方面的提升：　　①骨干教师的提升②青年教师的提升　　③高中教师的提升④初中教师的提升　　综合去年工作情况来看，骨干教师在经典理论的厚度，文化积累的广度，文学写作的深度，带头示范、工作室各项活动的完成度上表现出了较高的水准，体现了良好的素养。青年教师则在新事物的接纳，观察世界的角度，创意构思方面表现突出。两部分成员是互助共进的关系，是示范引领与助推反哺合二为一的关系。而高中语文与初中语

2、文之间既存在着差异性，又具有一定的连续性，二者之间是一种对立统一的关系。　　所以，新学年工作室计划继续打造平台，通过开展系列活动助推四类成员的成长与发展。　　二、具体措施：　　通过读名著、观好影、赏美景、精业务、做科研等方式来提升中学语文教师的阅读与写作能力。　　1、基于大语文阅读观，将读名著分为三类：　　①读经典文学作品　　如，矛盾文学奖作品：熊召政的《张居正》，格非的《江南三部曲》，李佩甫的《生命册》，刘震云《一句顶一万句》，莫言系列作品等。　　②读语文教学专业经典作品　　如，黄厚江《语文的原点》，王荣生《听王荣生教授评课》，董一菲《千江有水千江月》，吴非《课堂上究竟发生

3、了什么》，王尚文《走进语文教学之门》，孙绍振《名作细读》《审美阅读十五讲》等。　　③研读新课标及考纲、xx省中招说明与检测，把握高中、初中语文教学的脉搏。　　如：初中新课标新增了16篇必背篇目，这也是高考要考的。　　2、观好影，主要分两类　　①反映教育理念的影片　　如：《放牛班的春天》、《死亡诗社》、《看上去很美》、《热血教师》、《地球上的星星》等。　　②反映人性美的具有普世价值的影片　　如：《小鞋子》、《老男孩》、《美丽人生》、《高山上的花环》、《孔雀》、《阿甘正传》、《狗镇》、《忠犬八公的故事》等。　　3、赏美景（是研学活动的形象表达）　　二月之时，正是外出踏青的好时候。

4、　　①用相机拍下美景，并配以古诗词，要求图文意境相谐，目的在于用诗心练就美眼。下一步，则是拍下美景，自己写一段优美的或富有哲理的话配图。　　②写出山水游记，小品文。　　目的在于从自然中寻找审美感觉，培育审美情趣，并从体验中得出在人性、人情、人道方面的反思。　　4、精业务。　　提升阅读、写作能力，目的是服务于教学。我们还要促进成员在高效课堂、教师专业成长方面的思考，并要求定期形成论文。　　5、做科研　　提倡成员积极承担课题，做研究。变感性经验为理性真理，变直观认知为抽象思考。　　三、流程安排：　　工作室多人承担高三、初三教学工作，任务较为繁重，但力争做到月月有主题，天天有发现，

5、时时有提高。