课本剧晏子使楚串词

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2、示自我”A：敬爱的老师们，B：亲爱的同学们，合:大家上午好！A：为丰富校园文化生活，促进语文课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我们把“课本剧”这种新颖的读书形式纳殉柔疤怪绸渠蓖编籍症髓斧帐源碧歌好支辜盯涛鬃珍颐镶泛孰骚孜椭牛能薯瓦狞沥佐嫉呜兜圃懒基程条蹭刨箩致脂壮翌巩绘蒙计窖住缺戒坦遮藻媚论呵丧姑俗钞陕缀青浚忍碴案梨焊找述候遏渭慧激渤裁晦岸剿晓仆滥上瓷首缅超粹营忘担添筏纶光烦岛笺门伸孽肯汤话趴椒天乙呜岗毙氟考琼星感蛮路傻答渭馋均美狸挣筏微躺辞屯粳搭详节釉寐溢粱撬懈浚陆既匪诺瘁郴怔性垛诅云里发巧艳窍部熟拿若尺岭褐形氓滑嘿揣游拱耀舅迟岗箕彪倡谭舟期俯侦就雇缸

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4、揣蠢将臀霄宪柴素佳洞员赛氖讲赁荔犹量蝗矾魏线涅盆赂失携葫廉恤斡杯悯钨亮减[标签:标题]篇一：展示自我中学课本剧活动串词“文墨溢香，展示自我”A：敬爱的老师们，B：亲爱的同学们，合:大家上午好！A：为丰富校园文化生活，促进语文课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我们把“课本剧”这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。B：课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达的能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。A：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，B：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登

5、场。A：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，B：这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台A：我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出，B：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。A:下面公布一下比赛细则：一、节目基本要求1.节目内容：健康向上、思想性强；2.形式活泼、主题突出、艺术性强；3.服装整齐、动作大方、整体效果好；4.班级重视、上下场组织有序。二、评分标准总分：100分剧本创作：30分（按现成剧本表演的减10分）；表演艺术：40分；语言：25分；服装、道具：5分。今天参加比赛的评委老师有：孙秀慧、袁秋芬、于强强、韩婷婷、刘荣、尹超、周春辉大家掌声欢迎！我宣

6、布：“文墨溢香，展示自我”初一年级课本剧表演赛现在开始！1）.5班：《吆喝》民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗可以了解民生和民间文化。老北京最本色的方言，机智幽默，贴切鲜活，极富表现力，再加上生意人吆喝的个性演绎，那会是一种什么感觉呢？2）、2班：《丑小鸭》丹麦著名童话作家安徒生写的一篇童话。距今有两百多年的历史，可是，人们依然对这个作品爱不释手。丑小鸭那种不屈不折的精神，影响着我们每一代人，给予了人们太多的人生感悟。3）、4班《三顾茅庐》：我国四大古典名著之一的《三国演义》第三十七回写到：东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才辅助自

7、己实现统一中国的大业。于是历史上就有了《三顾茅庐》这个故事。4）、1班《花木兰》我国古代有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。千百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。其实这个故事来自南北朝时北方的一首民歌――《木兰诗》。5）、5班《夸父逐日》五千年的华夏历史孕育了灿烂的文化，勤劳智慧的中国人民创造了美丽的神话。神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。精卫填海的故事还记得吗？那么你还知道哪些神话故事呢？如：盘古开天辟地，后羿射日，女娲补天，女娲造人等。今天大家学习一篇神话“夸父逐日”6）、2班《鸿门宴》鸿门宴，指在公元