课改让我爱上语文

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1、课改让我爱上语文有人喜欢动手动脑的劳动课,有人喜欢歌声优扬的音乐课,有人喜欢探索问题的数学课……但我最喜欢的还是生动有趣的语文课。以前我不太喜欢上语文课,语文成绩也不是太好。自从课程改革的春风吹进校园以后,在不知不觉中,我们的语文课也有了很大的改变。下面我就说一说我们的语文课改:一、充满感情色彩的语文课我本身不太喜欢语文课,曾有一段时间上课听讲总是提不起精神,老师讲课的声音好像进不到我的耳朵里,我发现自己的状态不对,但有无法控制自己,很是苦恼。感谢课改的春风,给语文课堂送来了阳光。我们的老师心情好像一下变得特别好,语文课再不是以

2、前那样,每次上课,老师都是先讲字、词,接下来给我们讲讲课文意思,随后就是反复地背课文、背词语意思等,取而代之的是,老师的充满激情声音,善解人意的眼神,激发性的引导,同学们在此带动下也像吃了兴奋剂,热情高涨,好像对老师讲的课,甚至说的每一句话都特别感兴趣,总是瞪大眼睛,专心倾听,我重新找回了对语文的兴趣和好感,真的好开心!二、平等的师生关系让语文课更和谐以前我感觉老师总是高高在上的,和学生之间有着很大的距离。课堂上只有老师问学生答,老师布置作业,学生做作业,老师说什么,学生就做什么,学生在老师面前只有服从、遵命,没有发言权。老师整

3、天板着一张面孔,严肃的让人受不了,但课改的春风好像吹开了老师的心门,犹如温暖的阳光,催开了老师的笑脸,师生关系有了很大改变。课堂上,老师这样话:“你们说怎么办呢?”“可以保留意见”“大家是朋友,有话直说”“你们认为布置怎样的作业更有价值?”“大家想不想听听老师的意见?”等等类似的话,好像我们的意见是很重要的,作业都可以自己布置,我们找到了被重视的感觉,这才明白,老师是想让我们自己做学习的主人。我们不得不佩服,老师这招真高!从此以后语文课堂不再是老师和桌椅板凳的对话,而是师生之间亲切的目光交流,和谐的语言沟通,会意的心灵碰撞。更为

4、重要的是,老师不再以考试成绩的好坏来评价一个学生的优劣。同学们的眼里,我们老师不再是板着面孔,一脸严肃,好像我们都是她的孩子,好像这也不是严肃的课堂,就像在家里与父母的促膝谈心,同学们慢慢的减轻了紧张心理,可以说说心里话,我们甚至可以纠正老师不正确的发音,畅谈自己的意见。大家都非常喜欢现在的学习生活。三、语文课更贴近生活我们知道,语文老师是给学生讲课文,传授知识道理的。但经过课改,我发现我们的语文跟生活非常贴近。课堂上,老师经常结合课堂内容向课外拓展,会结合班上同学的某些例子讲道理,深入浅出,也会让大家谈谈最近发生的大事,谈谈自

5、己的看法,或者让大家唱唱流行歌曲,谈谈对歌词的体会,我们也渐渐明白,老师除了课堂知识的传授外,还不知不觉中让同学们明白生活中的真假善恶和美丑,明白做人的道理,帮我们树立我们正确的人生观、世界观。我要特别感谢课程改革的春风,让我爱上了语文,在以后的日子里,我一定会更加努力,学好语文,学好知识,为祖国明天的建设献上一份力量。教师评语:语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。新课改后的语文课课堂发生了很大的变化,教师作为引导者、参与者、合作者的角色意识更加明显了。孩子们的学习积极性需要教师巧妙地去调动。我作为语文老师,想方设

6、法让孩子们做学习的主角。我在语文课堂教学中,力求做到让语文更贴近生活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

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