实验小学送课下乡教学观摩活动体会

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1、实验小学送课下乡教学观摩活动体会　　实验小学送课下乡教学观摩活动体会　　作为一名中师毕业不久的教师，今年刚接手带语文课，任何一次外出听课都是我学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验。3月23日，在中心校何校长的带领下，我们来到z小学，我有幸听了县实验小学四位优秀教师的精彩讲课，其中第一节是z老师上的六年级数学课《可能性总复习》，第二节是z老师上的三年级语文课《她是我的朋友》，第三节是z老师上的三年级英语《》，第四节是z老师上的二年级体育课《前滚翻》。我收获颇丰，受益匪浅。下面我就语文课来说一说自己的一些感受和想法。　　1、教师基本功扎实，课堂驾驭能力突出　　教学中，无论

2、是教师的身体姿态，语言表达，还是教师的教学风度，教师表现的非常的出色，周老师扎实的基本功游刃于课堂,同时老师具有优美圆润的音色，亲切大方的教态，灵活的教学机智，拉近了学生和教师的距离，容易让学生产生亲切感，更能在老师的引导下，充分动脑、动口、动手、主动积极地参与学习。教师的主导作用充分发挥，她的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。特别让我体会到应该做一个博学的，具有丰富教学经验的老师。作为一名语文教师如果在课上你能给给学生准确地的点评会使你的学生敬佩你、信任你。那位老师在上课时充分发挥了她扎实的语文专业知识和教师基本功，经验丰富，语音语调优美，与学生的

3、交流自然、和谐，使学生耳目一新。　　2、教材处理独具匠心，设计巧妙　　良好的教学设计是一堂课精彩与否的关键之一，周老师能抓住《她是我的朋友》这一课的关键来展开，可谓是牵一发而动全身，以重点段引导学生读书、交流，让学生在课堂上有所得。这一课重点在于从句子和故事情节中去体会朋友之间真诚友谊的难得可贵，周老师的设计达到了这一效果，学生都能用自己的语言来说这个道理，从而大声说出自己的心声：阮恒这样的朋友我愿意交！　　3、教师善于激发学生的探索知识的热情　　《她是我的朋友》这节课周老师注重引导学生学习，注重全体学生的探究性学习和合作学习。学生们兴趣浓厚，学生上课的积极性被完全激发。这节课的

4、设计体现了学生学习的主体性和教师的主导作用，注重培养学生的，合作精神。这种合作学习不仅是提高课堂教学的效率、增加学生活动频率的好办法，而且对于提高学生的素质有着重要的意义。　　4、有感情的朗读，寓情于景深刻体会　　在这节课中，周老师的朗读给我留下了深刻的印象。其中，特别是医生给阮恒输血的时候，他的表情和心理，周老师用自己的语言结合课本的词、句，在读中让学生用动作去表现，去体会，使学生印象深刻。　　总之，通过今天听了实验小学这四位优秀教师的课使我有了更强的危机感和紧迫感。身为教师，若教学观念不学习，文化素质和技能不提高，面临的也将是无情地被淘汰。但是只要及时发现自己的不足之处，并抓

5、住这样难得的机会，不断地学习新知，提高自身的素质，优化课堂教学，相信成功是属于我们的，我们的前景是灿烂无比的。