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时间:2019-06-30
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1、学校义务教育现代化转评自评报告 学校义务教育现代化转评自评报告 自评报告内容包括四部分:1、学校概况和办学理念;2、学校近三年来围绕教育现代化所做的主要工作、重要举措和成绩;3、尚存在的主要问题和不足;4、学校进一步发展的目标任务和主要措施。报告应条理清晰,重点突出,字数在3500左右。 1、学校概况和办学理念 z市桥堰实验小学创建于1908年,前身为私人办学之z学堂。1999年,学校通过验收成为省实验小学。目前学校占地面积近100亩,有48个教学班,在校学生1994人,教职工147人,其中中学高级教师5名,市带头人2名,市能手3名,市新秀5名
2、,区能手5名,区新秀21名,镇能手、新秀10名,骨干教师比例占专任教师的33.1%。十几年来,学校教育教学工作多次受到省市专家的肯定与称赞,先后获得全国学生体质健康检测定点校、z省体育传统先进学校、z省现代教学技术工作先进集体、z省青少年科技活动先进集体、z市文明单位、z市课改实验先进学校、z区优秀家长学校、桥堰镇先进基层党组织、A级食堂等荣誉称号。 未来几年,学校将继续弘扬堰小的五种精神,坚持建有文化的学校,塑有智慧的教师,育有个性的学生的现代办学理念,励精图治,开拓创新,进一步提升学校办学品位,成为z区名符其实的窗口学校。 2、学校近三年来围绕
3、教育现代化所做的主要工作、重要举措和成绩 ①抓住机遇,调整布局,创造优良办学条件。 20**年,伴随撤市建区,三镇合并、z区区政府设址桥堰铿锵有力的步伐,堰小的义务教育现代化事业翻开了崭新的篇章。移地重建的桥堰实验小学20**年2月投入使用,新校舍与省重点中学省锡中隔道相望,总投资4000多万元,占地面积近百亩,具有强烈的现代化气息。行政楼、教学楼、艺体馆、宿舍楼鳞次栉比,气势恢宏。各种运动场馆、功能教室标准配备,校内广播、闭路电视、计算机等网络系统一应俱全。学校以教育信息化为主线,加强学校网络建设,不断完善硬件设施和软件装备。学校景色秀丽、充满人
4、文气息,是学生成长的家园、放飞理想的乐园。目前,本地学生100%在桥堰实验小学读书,共享优质的教育环境、教育资源,实现了公平教育的目标。 ②明确目标、常抓不懈,加强师资队伍建设。 教师业务的高低,直接决定教育教学质量的高低。我校进一步加大力度,从整体上提高教师队伍的业务素质。我们协同年级组,实施青蓝工程,先后开展青年教师基本功大赛、举行青年教师三年达标展示、辅导区青年教师希望杯教学大赛、z区教学新秀选拔课等活动。在这样的课堂教学练兵活动中,涌现出了许多勤奋踏实、积极进取、富有潜力的青年教师。其中,z等青年老师参加省、市赛课活动,都获得了不菲的成绩。
5、我校骨干教师队伍已初具规模,结合区骨干教师考核,我们给他们提供了丰富的展示机会,组织他们上观摩课、作讲座等,让他们在教材培训、集体备课、课堂改革和课题研究诸方面发挥应有的作用。我们抓好教研组建设,认真组织每两周一次的教研活动,做到了时间、地点、人员、内容、主持人五落实。近三年来,我校教育教学成效显着,教师论文在各级各类刊物上发表或评比中获奖,全国级有40人次,省级78人次,市级80人次,区级89人次。 ③规范行为,依法治校,全面落实素质教育。 堰小认真贯彻国家教育方针,开齐开足规定课程,严格控制学生在校活动时间(不超过6小时)。高举轻负担高质量的大
6、旗,以有效教学为教研核心,全力打造有效课堂,切实提高课堂教学效率。作业适当适量有效,强调分层。学生学得轻松而愉快,学科成绩良好。全校学生各科合格率达到100%。我们牢固树立健康第一的思想,确保学生每天有一小时的体育活动时间。学校站在为学生终生发展奠基的高度,还积极探索与改革考试评价制度,变学生怕考试为乐接受。每年的艺术节、体育节、科技节、英语节更是成了孩子张扬个性,展示自我的舞台。积极开发双语阅读校本课程,提升学生的人文素养和双语能力。科学合理的评价制度是学校发展的准绳。 堰小根据自身校园大班级多的特色,多层次、多角度地建立了各种制度,促进学校更为科
7、学、合理地发展。我校执行《桥堰实验小学名师工程实施方案》《星级级部评估方案》《教学工作月考核方案》《教师仪表行为规范》《成果奖发放条例》《教职工奖金发放条例》,用制度约束人、管理人,发挥了很好的作用,收到良好的效果。我校严格执行省学籍管理规定。在校学生建立电子文档,信息齐全,学生的转入、转出及休学都按规定办理相关手续、证明,无一流生现象,学生的年巩固率、届巩固率都能达到标准。我们认真执行了市局的收费标准,切实抓好预算外资金收支两条线管理规定的贯彻落实,坚决杜绝小金库现象。大力推行校务公开制度,对重大项目、重大开支推行呈报审批制度和政府采购制度。 3、
8、尚存在的主要问题和不足 抓住老校新建的契机,学校的基础设施全部建设到位,并经过近二年的努力,
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