在工作中提升自己的价值技巧

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时间:2019-06-30

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1、提升 自己的价值1.空杯心态在座的各位可能已有多年的管理经验,对各种管理理论和管理知识也十分了解,因此,在共同学习的过程中可能会出现“不重视、无所谓”的漠视心理。但学习是为了不断提升和成长,我们只有把杯子里的水全部倒空,才能够装进新的东西。所以在这次共同学习的过程中,希望大家始终保持这种空杯心态。2.五岁心智在学习当中,我们或许会讲到一些案例,这就需要您在保持生理年龄的同时,不断地降低心理年龄,降低到五岁的心智为最佳,这样更有利于您以一种放松的心情和积极思考的状态,而不是在心里对所学习的内容采取抵抗的态度,从而阻碍您的学习和成长。3.

2、知行合一学习最重要的不只是要知道、了解什么,而是要做到知行合一,要将所掌握的各种理论落实到实际的管理行动中去,这才是我们学习的目的所在。只有明确了这一点,才能通过学习不断地进步,才能推动个人、企业的不断成长,进而走向成功。“知易行难,学以致用”。目录一、换种思路看工作二、换种思路看自己三、跳出阻碍价值提升的陷阱四、提升价值的策略五、提升价值的方法一、换种思路看工作平庸的人习惯用“合理”的借口为自己的无为开脱,有责任感的人则讲究主观动机与行动效果的统一。可在工作中,有不少人仍停留在“没有功劳,还有苦劳”的自我安慰中。其实,对于肩负责任的

3、职场中人,“无功就是过”,所以你必须重新认识自己的工作,确认工作对实现个人价值的要求。公司不是家企业最主要的目的就是赢利,把生意做大做强。职业化的看待自己的工作。“我们要多一点找工意识,少一点主人翁思想。什么叫国际化?少一点狭隘的民族自尊心就是国际化。什么叫职业化?少一些狭隘的主人翁意识就是职业化。”(任正非)要想得到加薪、升职等诸多待遇,最有说服力的就是用“业绩”说话!没有业绩,一切都无从谈起。多动脑子早出头“每天应该在哪些方面有所改进?”积极主动、想方设法的处理问题,而不是推卸责任。少发牢骚,不要抱怨。多动脑子少动嘴。叫苦不如较劲

4、。想尽办法完成任务、解决问题,而不是去寻找借口,哪怕是像“苦劳”一样看似合理的借口。没有功劳,就只有疲劳要想自我提升价值,就一定要知道:(1)哪方面的工作你做得比较出色?(2)哪方面的工作最能发挥你的长处?(3)若想充分发挥你的的长处,你还需要学习或获取哪些知识?需要迎接哪些挑战?“没有功劳,还有苦劳”,实际是“安于现状,不思进取”。孙悟空为什么是个好员工拥有忠诚的品质很重要,但不是惟一重要的,在职场中,是业绩,而非忠诚才是制胜的关键。曼秀雷敦的员工分类:“人财”:有诚信,对企业忠诚,能胜任工作,有创造力;“人材”:有诚信,但能力不够

5、,需要雕琢才成器;“人才”:有能力,但缺乏忠诚;“人裁”:既不忠诚也没有能力。忠诚于公司,不如忠诚于你的职业,努力提升自己的职业素养。高学历,不等于高工资卖猪肉的北大才子陆步轩1300多硕士竟岗卖肉工作需要有眼光要当老板,必须先当好打工仔。温州商人的成功秘决用管理者的眼光工作,把自己当成老板,每天早晨问自己:“我的公司现在需要什么?”理清职业与事业的关系身在曹营身在汉麦当劳的事业三个修建教堂的石匠二、换种思路看自己每个人都有自己的需求和梦想,然而,只有明白工作对个人的价值的要求,我们教授能把工作的需求合理地转变为自己的需求。“打铁还需

6、自身硬”,提升自己的价值,先必须了解自己的弱点,以便设法补救。同时必须了解和显示你的实力,以引起他人的注意,从而有机会更好的展示自己。我们究竟需要服从谁要服从,但要有独立思考的能力。服从上司,不如服从团队或组织目标更有现实意义。领导力从某种角度讲,就是专业化、职业化和工作上的权威,在这件事上你是专家,你最懂。科学的管理是一个双向的过程,既要向下管理,同时又要向上管理。晚辈是否需要“跟对人”不同性质的企业对此有不同的要求,日资、台资、韩资企业等级观念比较严重,讲究下级对上级绝对服务;欧美企业比较注重员工个性的发挥及其最终的工作结果。在许

7、多处于发展阶段或转型阶段的民营、国营企业,提升业绩比搞好人际关系更重要。把上司当作良师,让自己的业绩更上一层楼。怎样才算是公司最有价值的员工“把自己做为公司最便宜的员工,你就可能成为最有价值的员工。”对此,有以下四个方面的理解:(1)你最便宜并不等于你最不值钱。(2)做同样工作,如果用你最可靠,又最省钱,那么,你的价值最大。(3)要么把业绩做大,要么把成本减到最小,然后再来讨论自己的价值。(4)当你不便宜时,也就是相对价值过大时,就是员工贬值或下岗之日。Tobeornottobe(生存还是死亡),物超所值,物有所值,过度付薪。关注自己

8、的性价比。要求的工资最好低于个人价值的20%~30%。怎样才算得上胜任胜任就是不凑合,游刃有余并恰如其分地尽到岗位职责。没有最好,只有更好。停步是退步的开始,满足是落后的先兆。追求卓越就是要多学、多问、多留意、多思考,并

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