述职报告201012

述职报告201012

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1、述职报告罗子沟镇中河学校于波2010年12月5时间过得飞快,忙忙碌碌的2010年即将过去,静下心来,简单做一下梳理,现汇报如下:一、德育工作在政教处的具体领导下,团委、少先队、班主任的共同积极参与下,我校的德育工作扎实进行,富有成效。认真贯彻落实各项规章制度,强化学生的日常行为规范教育,培养学生具有良好的行为习惯。在学期初和学期中及时组织学生学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,并在日常活动中予以及时贯彻,使绝大多数学生能够遵规守纪,学生违规违纪现象明显减少。继续坚持卫生、纪律检查评比制度,对保持校园室内外良

2、好的卫生,稳定纪律起到了重要的作用;通过坚持每周一升国旗制度,使学生增强了爱党、爱国的热情,激发了奋发向上的学习斗志;结合重要节日、事件,团支部、少先队及时组织开展与之相关的各项活动,使学生及时受到具体而深刻的教育。二、教学工作针对我校的教学实际情况,前题是留得住学生。没学生,做什么工作都是空话,本学期部分学生要转学,一部分家长也在观望,办学面临严重困难,如果处理不当,协调不好,转学口子一开,想堵是堵不住的,现实例子有的是5。怎么办?各班主任、任课教师、中层领导统一认识,了解问题出现的根本原因,充分做好家长们的思想工作,

3、对症下药,把学校的办学实际情况客观公证的反馈给家长们,让家长们消除顾虑,增强信心,使这一项工作顺利完成,收到良好效果。初一新生除一名学生到延二初中部上学外,全到我校就读。小学一年级入学人数达20人,创历史新高,中学个别年级还有转入的,使生源稳定下来。要使学生长久稳定下来,必须做好以下工作:1、家长认可的是教学质量。因此教学质量是我校存在与发展的基础,教学质量就是生命线,在我校显得尤为重要,这一理念已经深入到每一个教师的心中。提高教学质量的关键在于教学常规是否落到实处。我个人简单的理解,教学常规就是平常该干的活。只是我们重

4、视程度,认真程度不同而已。所以,本年度我们非常重视教学常规的落实工作,加大了检查和监督力度,通过各项教学检查,及时解决课堂教学中存在的问题,使教师们认识到,吃这碗饭,干这份活,就要做好这份工作。留不住学生,我们的工作就面临二次选择。2、提高教学质量的前提条件是敬业精神和奉献精神。敬业和奉献一直是中河学校的优良传统,坚决不能丢。举几个例子,张爱梅老师一边打点滴,一边批改作业;我们的各班主任们早来晚归,踏实工作,认真负责;各任课教师努力工作。有了这些精神,何愁教学质量上不去,何愁留不住学生。3、通过各项活动,增加学校的活力和

5、吸引力。一年来,通过阅读比赛、文艺表演、书法比赛、剪纸比赛等系列活动,丰富了校园生活,使学生们从书山题海中解放出来,使学生们认识到,在学校不是受罪,而是享受快乐,校园的生活是丰富多彩的。5这一点我们做得还不够好,以后一定加强。给学生们展示特长,张扬个性的机会。4、写字与阅读工作,常抓不懈,坚持到底。会让孩子们一辈子受益。通过扎实有效的工作,2010年中河学校取得一定成绩,37名参加中考考试学生中,9名升入四中,4名升入六中,4名升入职教中心,余下上其他学校。小学期末检测中,我校五年级获全镇第一的优异成绩。三、其他工作1、

6、安全工作安全工作是学校工作的重中之重,采取责任书的形式与家长班主任签定安全协议书,明确责任。小学低年龄段,家长接送。高年龄段分片离校。与派出所实行连动机制,学校有事,马上到位。消防安全逐年投入。2、教科研工作根据上级有关会议和文件精神的要求,本学期把教科研工作落到了实处。建立健全学校科研组织机构.制定科研教研工作计划,完成科研课题的阶段性研究工作;利用间周一次的业务学习时间,组织学习与科研课题有关的教育教学理论,增强教师的科研教研能力。3、实验室、微机、远程教育工作各主管人员能够及时制定相关工作计划。5物理等学科的实验教

7、学能够利用学校现有仪器设备组织上好演示实验和分组实验。计算机教学按规定开足课时,并能充分利用微机室上好各年段的微机课。专人负责接收、刻录远程教学资源,利用业务学习、借阅等形式合理利用远程教学资源。4、卫生体育工作认真执行《学校卫生工作条例》、《国家学生体质健康标准》,积极开展各项体育活动。按规定开足上好体育课,有计划地开展校内小型体育活动,保证学生每天在校活动时间。5、继续教育、校本培训本年度通过各种培训学习,交流研讨,广大教师的各种素质都有了明显的提高,教学水平明显增强。能够及时传达继续教育工作会议精神,提高全体教师树

8、立终身学习意识,增强他们学习紧迫感和使命感。本年度重点进行了“延边州基础教育资源平台”的使用培训。本年度还加大了校本培训力度,能够精选学习内容,同时认真组织教师进行业务学习。6、加强学籍的管理,继续做好“控辍”工作。学期初学校与班主任签定控流目标责任书,学期中及时召开控流专项会议。各班主任能及时掌握学生的思想动态,并

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