国外教育心理学课件2-概念概念概述KatieR

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1、INCLUSIONPresentedby:KatyRogersWhatisInclusion?U.S.legislationmandatesthispracticeSchoolsmusteducatethosewithspecialneedsinaregularclassroomMorethantwo-thirdsHistoryLate1960’s–concernsandquestionsaboutchildrenwithspecialneedsbeingremovedfromclassroomsChildrenbeingplacedoutoftheregularclassroomworseF

2、irststep:mainstreamingAllstudentsareentitledtoattendregularclassroomsHistorycont. IDEA1975Frombirthtoageof21SixmajorprinciplesZeroreject:EducateallNondiscriminatoryIdentificationandEvaluation:UsenonbiasedmethodsofevaluationHistorycont. IDEAFree,AppropriatePublicEducation:IEPLeastRestrictiveEnvironme

3、nt:EducatedwithchildrenwithoutdisabilitiesDueProcessSafeguards:Parentsandchildren’srightsprotectedSharedDecisionMaking:SchoolsmustworktogetherwithparentsCategoriesofSpecialEducationMentalRetardationLearningDisabilitiesEmotionalandBehavioralDisordersCommunicationDisordersHearingLossBlindnessandLowVis

4、ionCategoriescont.PhysicalandHealthImpairmentsTBISeverandMultipleDisabilitiesAutismGiftednessandSpecialTalentsAsaTeacherMakeowndecisionsInstructionaldecisionswillbeaffectedbyyourobjectives,resources,andpersonalityKnowaboutchildrenwithspecialneedsResourcesEllis:EducationalPsychologyChildrenwithExcept

5、ionalNeeds

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