任职期满述职报告 - 山东工艺美术学院

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1、2007-2008学年班子述职报告应用设计学院一年来应用设计学院班子成员，在思想上、工作上能处处以党的组织原则和师德建设标准严格要求，带头并组织好各项活动。做好师生员工的政治思想工作、教学管理等学院的全面工作。加强党建和思想政治工作。进一步健全了基层党组织，为落实保持共产党员先进性长效机制的文件精神，建立健全了相关的规章制度。制定学习计划，坚持“三会一课”制度，认真组织政治理论学习，每学期都制定教职工和党员学习计划，学习采取灵活多样的形式进行，理论联系实际，党建工作和思想政治工作紧密结合学校的中心工作来开展，党员的先锋模范作

2、用更加突出，党组织的创造力、凝聚力、战斗力明显增强，师生面貌发生了新的变化。认真组织全体师生员工参加学校的各项政治活动。按照学校的文件精神，认真组织解放思想大讨论活动。成立了解放思想大讨论领导小组，并召开“开展解放思想大讨论”活动动员大会，传达学校关于开展解放思想大讨论活动的文件精神，制定活动计划；组织全体党员干部参加经济学院党委书记张体勤关于开展解放思想大讨论的辅导报告和于茂阳书记的报告。根据学校《关于开展解放思想大讨论研究讨论阶段活动的通知》精神，在第一阶段学习调研的基础上，制定了“应用设计学院解放思想大讨论研究讨论阶段

3、工作计划”，对第一阶段工作进行了总结，结合我院实际，围绕解决存在的主要问题深入开展集中大讨论，通过广泛讨论认真查找差距和不足，进行分析梳理，形成决策意见，为今后的工作打下良好的基础。认真组织抗震救灾为灾区献爱心活动，全体师生员工和党员干部，都积极踊跃地为灾区重建家园献爱心，捐款和交纳特殊党费共计18587、76元。本年度，学校的重中之重工作是本科教学评估的建设与迎评和整改工作，班子成员积极响应学校号召，并带领全院教职员工积极参与评建和整改工作。在遵循“以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建设”20字方针的基础上，很抓

4、教学管理、学风建设、档案建设与整改、教学环境的改造等工作。在实验室建设方面，在现有“木工机械实验室”的基础上，完成了“家具结构陈列与制作实验室”、“库卡波罗作品陈列室”、“传统木作实验室”、“家具研究所”、“源光色彩管理工作室”、“胶印印刷工艺实验室”、“丝网印刷工艺实验室”、“妆扮艺术专业系列工作室”和“教学资料阅览室”的建设，均已投入正常教学使用，使实训教学水平得到更好的提升，教学质量上了一个新的台阶。2007年12月25日，教育部评估专家黄宗贤教授走访了我院，对学院的培养目标、专业建设、教学管理、教学改革成效与专业办学

5、特色等方面给予了高度的评价，指出培养目标定位准确，专业设置符合市场需求，具有良好的发展前景。同时，充分肯定了我院在专业设置、实训教学等方面的开拓精神和前瞻能力，对我院的现场实训教学模式表示赞赏，认为实践教学在学院的教学过程中得到了充分的体现。深知要做好一个单位的管理和发展工作，领导班子的思路和工作方法是关键的道理。我们大力提倡学习之风，学政策、学管理、学兄弟院校的先进经验。深刻领会学校领导对应用设计学院的办学定位与指导思想，先后多次通过组织专家学者召开研讨会和走访等形式，对办学理念、专业设置和课程设置、教学大纲等进行专门研讨

6、，找准思路，大胆推进组织建设和教学改革。学院在遵循学校“科学精神、人文素养、艺术创新、技术能力”办学理念的基础上，坚持以培养技能型艺术设计职业人才为导向，教学突显“职业性、实用性、技能性和适应性”四大特征，着重在对准市场需求、优化专业设置，对准职业岗位、优化课程设置，强化技能训练、优化课时比例上下功夫。教师队伍建设采取“派出去、请进来”的办法：派出去，即采取先后组织青年专业教师到国内外著名企业、学校学习考察多人次，使其专业教学水平和眼界大为提高，极大地调动其主观能动性和工作热情，对学院的教学和管理工作起到积极的推动作用。请进

7、来，即采取加大学术学科建设经费的投入力度和课堂教学经费的投入力度，先后组织“成功企业家与同学面对面”系列活动多次，国内知名专家教授讲座多次，校内美术馆展览多次，与省家具协会和企业举办“新古典家具设计大奖赛”系列活动，并组织了2008届家具设计专业毕业生专场招聘会暨实践基地拓展会，积极组织广大师生多次参加国内设计大赛，多人次获奖，开展了多彩的学生社团文化活动，极大地丰富了千佛山校区的校园文化建设，营造了较好的学术氛围，提升了广大师生业余生活水平。探索和推行人性化的课堂教学管理模式，改变二级学院教学督导只是检查听课形式，开展多种

8、形式的教学活动，课堂教学内容丰富，激发广大师生在课堂教与学方面的兴趣，充分发挥其主观能动作用。争取每一门课在教师上课之前都要听其汇报，根据学生情况和教师情况再提出合理化建议。譬如一些专业课要涉及诸多知识层面，作为青年教师难免有欠缺之处，就要求他们根据课程进展请相关专业技术人员到课堂举办讲座