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时间:2019-06-29
《五五普法保密法制宣传教育报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中共得妥乡委员会得妥乡人民政府关于开展“五五”普法保密法制宣传教育的报告县保密局:自“五五”保密法制宣传教育实施以来,我乡清醒地认识到保密工作的重要性,切实增强使命感和责任感,明确各级领导干部在保密工作中的职责,强化各项保密工作规范管理,加大全乡保密队伍建设等项工作的组织实施,在全乡广大干部群众中深入地开展保密法制宣传教育,进一步提高了我乡依法治密的管理水平。按照市保密委员会的安排部署,我乡始终把保密工作摆上重要议事日程,及时研究保密工作,解决保密工作中存在的各种实际问题,同时,紧密联系工作实际,统筹安排
2、,明确工作重点,狠抓保密各项工作的落实。现将“四五”保密法制宣传教育工作总结如下:一、主要做法(一)健全保密工作各项制度,完善和落实领导干部保密责任制,继续加强对涉密文件、资料管理。一年来,我乡针对不断变化的实际情况和工作中存在的突出问题,认真查找工作程序、方法、手段以及使用工具等方面可能出现的漏洞,分析其存在的原因,完善了党政机关保密工作制度,并将制度的完善和创新作为办公室保密工作的基础工作。同时,还进一步完善了领导干部保密责任制、文件收发管理制度,根据《关于高级干部保守党和国家秘密的规定》的有关要求,
3、对党政领导干部明确提出了必须遵守的十项守则,并对文件收发员、管理员、机要员的工作程序和方法作出了严格的规定。加强涉密文件、资料的管理,提高工作人员的保密意识,防止在文件管理工作中泄露国家秘密事件的发生。根据国家《保密法》、《保密法实施办法》及我市有关保密工作的规定,结合我乡具体情况,选派政治可靠、责任心强的同志,负责机要文件管理工作,对机要文件实行专人、专柜管理。要求机要文件管理人员要自觉遵守国家保密纪律;要求机要秘密文件应由机要人员拆封,拆封时要清点、核对份数,凡指定由领导同志亲自拆封阅办的文件,他人不
4、得拆阅;机要公文的收发和内部运转,要建立严格的登记制度,严格执行交接签字手续;机要公文的传阅应及时,传阅人要向机要人员履行签字手续,杜绝横传,阅后及时退回;借阅涉密文件,须经办公室主管领导批准,在指定地点和人员范围内阅读,并对文件内容承担保密义务,任何人不得随意扩大秘密文件阅读范围,也不允许向规定范围以外的人泄露文件内容。全乡机要部门及相关涉密单位人员办理在保密范围内的事项时,均负有不得泄露其内容的责任。(二)加强对涉密计算机上网的管理。 随着计算机网络的普及,计算机及其网络己成为党政机关、企事业单位自理
5、、存储、传递信息的重要手段。但同时,上互联网作为一种时尚,成为人们交流思想、获得信息和游戏娱乐的主要渠道之一。那么,保证涉密计算机不上互联网,保障国家秘密的安全,成为摆在我们面前的一项重要任务。1、提高认识,健全保密制度。加强对保密人员的保密教育,在一定范围内开展对保密知识的学习,充分认识到做好保密工作的深远意义,做到警钏常鸣,进一步落实涉密计算机管理和使用的规章制度和保密责任制。2、加强保密检查,把工作落在实处。制定好制度,关键在落实。为把保密工作落在实处,保障国家秘密的安全,我乡加强了对涉密计算机的检
6、查,保证上互联网的计算机不存储和处理涉密文件,涉密计算机不上互联网。在监督其落实保密规章制度的同时,提高工作人员的警惕性和保密自觉性。3、严格控制措施,保障信息安全。为保证国家秘密不上互联网,一是用来处理国家秘密的单机,只运行党政机关公文处理系统。二是鉴于管理困难和使用的安全,要求涉密计算机不能一机二用,既处理国家秘密又上网。一年来的保密工作,在领导的高度关注下,不断加强对保密工作的管理,全面落实保密工作各项制度和相关规定,取得了较好的效果,确保了保密各项工作顺利开展。二、“五五”保密法制宣传教育工作(一
7、)加强对保密法制宣传教育的领导,切实做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。办公室始终把保密工作作为一项重要内容列入议事日程,纳入岗位目标考核。主要领导经常过问、关心、支持保密工作,分管领导经常指导、协调、督促、检查保密工作,基本上形成了主要领导全面抓,分管领导亲自抓,各个部门具体抓的工作格局。各级领导在部署开展各项日常工作时,将与之相关的保密工作同时部署,同时落实、同时检查、并将保密工作渗透到业务工作的各个环节中,做到了业务工作开展到哪里,保密工作就延伸到那里。同时,我乡还将保密工作纳入到中心工作中
8、,纳入到年终考核当中,把保密工作的好坏作为评价相关部门单位的一项重要标准,旨在提高我乡党政机关工作人员的保密意识,确保全乡各项工作在一个安全,健康的环境中有序、顺利开展。(二)制定“五五”保密法制宣传教育规划和宣传计划,采取多种形式开展宣传教育活动。我乡适时召开了学习、宣传、贯彻《保密法》座谈会,分管保密工作的书记和乡长在会上作了动员和部署,并结合实际提出了具体宣传教育规划和年度宣传计划。并结合前一年宣传教育取得的成果,针对新
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