莒格庄中心小学简报

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1、2015年山东省小学远程研修数学园地（第三期）烟台市牟平区莒格庄中心小学数学研修团队编者：倪志晓宋修军陈文红杨君利吕召良张志周孙庆田依旧牟平区姜格庄中心小学姜娜依旧是求索的你我，在秋风乍起的日子，在静谧的夜里，我们敲打着网络的心门，欣赏那些精彩课例，如秋日的薰衣草，如期绽放，静香。依旧是求索的你我，在如梭的人流中，在纯美的文字里，我们真诚地期许与交流，欣赏那些图文并茂的简报，如一杯午后的茶，淡淡的苦，洗心。研修路上我们同行因为研修莒格庄中心小学宋修军因为研修——我们插上探索的翅膀我们体悟知识的真谛因为研修——我们感悟思维的碰撞、情感的激荡我们感受生命的绽放、灵感的闪亮因为研修——我们

2、倾心聆听、热切交流我们拨云见日、茅塞顿开因为研修——我们借鉴成功的经验我们充实瘦弱的生命因为研修——我们展开想象的翅膀我们翱翔于自己喜欢的天空因为研修——我们的课堂不断发展、不断创新我们的教学流光溢彩、生机盎然因为研修——我们让激情释放我们让梦想飞翔因为研修——我们用责任诠释教育的真谛我们用智慧书写教育的篇章因为研修——我们会拥有一颗仁慈、宽容、博爱的心我们会拥有一份热诚、坦荡、无私的情因为研修——我们点燃宽容的心灯我们收获满园的芬芳因为研修——我们将迸发出智慧的火花我们将成为学生主动学习的催化剂因为研修——我们将找到开启学生心灵之门的钥匙我们要让向上的姿态昂扬在生命的整个进程为了一

3、滴水，要有一桶水莒格庄中心小学倪志晓通过远程研修学习，让我从教师的课堂中领略了他们的执教标准，以及驾御课堂的能力，教学中，教师要勇于创新，改变传统的教学定势，针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导与帮助，从而激发学生的学习兴趣，培养他们勇于实践的能力。通过观看培训的课例，，它从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握，极大地开阔了我的视野。对现实存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多，作教师的我还是要主动积极地进行教学、探索适合本学校的教学方法，积极进行尝试，以此来更好地适应教学，让学生得到有效的提高。通过研修，反思教学方面，我觉得一名合格的教师，光会教还不

4、行，还得研。要成为一名教育科研教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多搜集教学资源，以堆积、沉淀并吸收经验。教师要坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地

5、教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话？因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次研修学习活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。教学中，教师要积极进取，大胆创新，努力找寻适合自己教学专长的内容，传授给我们的学生，让每一个学生都能从教学中感受民族文化的精髓，使其得到更好的传承。在学习中提升自己的教学思维与技能 ，这次学习，极大地丰富了我的视野，无论是理论上的，还是教

6、学实践中的经验，都得到了有效的提升。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学，才能有效地提高学生的素质，只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。即使我们的条件是有限的，但这并不能成为教师放弃教学而无所作为的借口，相反，作为农村教师更应该努力克服重重困难，扎根沃土，立足于自己的课堂教学，主动积极地进行自我改革与提升，使自己更好地适应课程改革，在教学中发挥自己的专长，让更多的学生从中获得健康。  新课程倡导的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友

7、们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。平时由于工作忙，很少潜下心来学习，通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。  总之，这次培训学习使我专业成长有着极其重要意义的培训。在今后的教学工作中会给我极大的推动作用，认真领会到让自己学有所学，学有所得，学有所悟，学有所获，学有所成。为了学生一滴水，教师无论如何要有一桶水《三角形的内角和》观课报告莒格庄中心小学张志周“三角形的内角和”是青岛版小学数学四年级上册第四单元的内容。“三角形的内角和”