船员-----个人安全教育培训档案

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1、编号:个人安全教育培训档案照片姓名:所属班组:建档时间:编制说明一、《个人安全教育培训档案》是记录职工在项目接受安全教育培训的档案资料,项目的所有职工(现场作业人员或临时用工人员),必须一人一册。职工在本项目调动是,其教育档案随本人转移。二、《个人安全教育培训档案》由企业安全管理部门统一管理。三、安全教育培训有“三类人员”培训、特种作业人员培训、三级安全培训、岗前安全教育培训等形式。四、安全教育培训贯穿施工全过程,有计划地分层次、分岗位、分工种实施,所有安全教育必须由受教育的人亲自签名方可生效,其教育培训情

2、况记入《个人安全教育培训档案》。五、“三类人员”必须参加规定课时、规定内容的安全教育培训,取得考核合格证书,并在证书有效期内至少参加一次由交通运输主管部门组织的、不少于8个学时的安全生产继续教育。六、特种作业人员应该参加相关部门的安全培训,取得特种作业操作资格证书,并按规定参加复审培训。七、新工人进场应进行公司级、项目部级、班组级三级安全教育,公司级、项目部级不少于15个学时,班组级不少于20学时。八、在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,应对作业人员进行相应的安全生产教育培训。九、新工人进场和作业人员进

3、入新的施工现场或转入新的岗位前,应对其进行安全生产培训。十、管理人员和作业人员每年进行不少于2次的安全生产教育培训。十一、专职安全管理人员每年应接受安全技术专业培训的时间不少于40学时。十二、其他管理人员和技术人员每年应接受安全培训的市价不少于20学时。十三、特殊工种(包括电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械操作工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等)在通过专业技术培训并取得岗位操作证书后,每年仍要接受有针对性的安全培训,时间不得少于20学时。十四、待岗、转岗、换岗的职工,在重新上岗前,必须

4、接受一次安全教育培训,时间不得少于20学时。十五、新进场的的工人,必须接受公司、项目部(或工区、工程处、施工队)、班组的三级安全培训教育,经考核合格者,方能上岗。十六、公司安全教育的主要内容是:国家和地方有关安全生产的方针、政策、法律、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。十七、班组安全培训教育的主要内容是:本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。十八、经常性安全教育。包括季节性、节假日前后和临时性的安全教育。十九、专项教育。针对不同的工种开展专项的安全操作技能、安全生产意识等方面

5、的安全教育培训。二十、《个人安全教育培训档案》必须贴职工本人一寸免冠照片一张。安全教育培训流程图目录一、身份证复印件1二、三级教育表2三、岗位危险告知书3四、从业人员安全生产责任书5五、安全教育培训考试题 (船员)6六、相关证件复印件8七、安全教育培训活动记录(一)9八、安全教育培训活动记录(二)10九、特种作业人员安全教育培训活动记录11十、转岗(复岗)安全教育培训记录表12十一、违章培训记录表13十二、四新教育培训14十三、个人物资领用记录(一)15十四、奖罚记录表16二、身份证复印件身份证复印件粘贴处

6、15二、三级安全教育表项目名称:浙江省乐清湾大桥及接线工程乐清湾2号桥编号:施工单位:中交第一公路工程局有限公司姓名性别身份证号码正面照片工种文化程度进场时间年月日公司级安全教育1、国家和地方有关安全生产的法规、标准、规范、规程等教育;2、国家和地方有关安全生产的方针、政策及文件等教育;3、公司的安全规章制度和安全纪律教育;4、本公司的安全形势和事故案例教育;5、发生事故后的抢险、保护现场和及时报告等应急救援知识。讲课人听课人教育日期学时年月日~月日小时项目部级安全教育1、本工程施工特点及环境情况;2、工地

7、安全基本知识和安全生产制度、规定及安全注意事项;3、本工种安全技术操作规程;高处作业、机械设备、电气安全基本知识;4、防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防范自救;5、防护用品、用具发放标准及正确使用的基本知识。讲课人听课人教育日期学时年月日~月日小时班组安全教育1、班组作业特点及安全操作规程;2、班组安全活动制度及纪律;3、爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品;4、岗位易发生事故的不安全因素及防范对策;5、岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求;6、发生险情应该立即报告,并要求在作

8、业过程中做到:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。讲课人听课人教育日期学时年月日~月日小时15三、船员岗位危险告知书:你将在区域从事水上船舶作业,存在着物体打击、触电、溺水等岗位危险,予以告知。你在作业时务必遵守相关的规章制度、专项工程安全施工方案、安全技术措施,并熟记作业要点及其特性,掌握好相应的安全防范技能;进入作业场所后,要进行重新检查,发现异常情况和不安全因素必须及时采取有效措施排除;

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