4实习报告娟娟

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1、实习报告实习名称认识系别经济与管理系年级专业09人力资源管理学生姓名周娟指导老师黄启见罗金华童石荣邵阳学院2011年1月9日实习报告书写要求每次实习结束后，每个学生应按时写出实习报告。一、实习报告内容提纲1、实习时间、地点和实习单位；2、实习过程概述；3、主要实习岗位和实习内容；4、实习收获和重要心得体会；5、存在不足和建议；6、其他。二、排版要求1、统一用A4纸打印；2、页边距25mm，小标题用四号黑体字，正文内容用小四号宋体，行间距固定值24；插入页码居中，3、其他参照有关编排规范进行。三、实习报告的评阅实习报告是评定学生实习

2、成绩的主要依据之一，指导老师必须对每个学生的实习报告进行仔细评阅，并在学生实习报告的末尾写出内容具体的评语。人力资源管理专业认识实习报告（一）1.实习时间：2010年12月27日至2011年1月7日2.实习地点：邵阳3.实习单位：维克液压（二）实习过程概述人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激

3、励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。这次我们来到维克液压人力资源部达到十天的认识学习。更为全面的了解人力资源管理，将我们所学知识运用到实践当中。（三）主要实习岗位和实习内容实习岗位主要在人力资源部，生产部，物流部，等等。主要实习内容有以下几点:1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试；2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记；3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作；4、送文件至各级领导，签收文件；5、整理及保管补卡条、请假条；整理员工档案，以备随时出档和归档；6

4、、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等；7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续；8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字；9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料；10、制作2010年全厂管理人员年休表；11、完成部门经理交给的其他工作。（四）实习收获和重要心得体会“实践是检验真理的唯一标准”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，曾经同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角,无法忍

5、受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人可以倾诉。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。谚语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”两周的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些知

6、识是滞后的，因为现实生活工作最接近实际，且随着信息化、网络化、知识型社会的不断进步和快速发展，书本知识的反应和更新速度是比较落后的。但是，另一方面，书本上学的东西在一定程度上又是超前的，因为现代企业管理制度我们基本上都是从西方学来的，尤其是现代人力资源管理制度，在中国的起步是比较晚的。而现实中很多企业还停留在传统的人事管理层面，尤其是在一些国企和中小型私企中比较常见，在很大程度上没有建立完整的现代人力资源管理制度，还是比较传统的人事管理。所以，如何正视现实，如何适应企业的实情和文化，在实习过程中都是比较重要的。我是人力资源管理专业

7、的，在书本上学过很多套经典理论，似乎很能说服人，但从未付诸实践过，也许等到真正工作时，才会体会到难度有多大。虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开始慢慢的转变，思想上也是。非常感谢和我一起工作的同事们，他们给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的知识，似乎很容易，又觉得很难，总不喜欢钻研进去。也许身临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两周，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走向工作岗位之路做准备。两周的

8、实习生活很快结束了，我在这短暂的两周时间里收获了许多，学到了很多课堂上学不到的知识，也发现了自己很多的不足。出来才发现我的能力不够，我的知识也不够，我还要继续学习继续努力，我的能力和社会差距太大了，语言能力不足，要是和领导交谈词汇恐怕是失败的原因。