05本科毕业论文(设计)——开题报告(格式)

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1、湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）开题报告隶书一号　　　　　课题名称：对管理会计的剖析华文隶书三号字体居中系别继续教育学院专业名称会计（注册会计师方向）年级2007级姓名李塞英学号017609210236指导教师姓名李厚华指导教师职称副教授专业名称、班级，14号字，居中，对齐，姓名，14号字，居中，对齐，学号，14号字，居中，对齐，导师，14号字，居中，对齐填表时间：2010年10月15日统一打印填表说明：1、本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。2、本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。指导教师、指导教师小组及

2、系主任在学生填写后，应在本表相应栏目里填写意见。本表最后由系盖章备案保存。3.学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在系规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。4.毕业论文（设计）的具体要求请参阅《湖北第二师范学院本科毕业论文(设计)工作管理规定》(鄂教院行[2006]92)及其附件1《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）文本规范》。5、本表可从教务处网页上下载。学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，也可用电子表格填写，做到填写整洁、正确。拟选题目对管理会计的剖析四号，宋体，居中加粗。用中文题目。选题依据及研究意义字数为400字左右，不能改变原来的模板通过对

3、我国管理会计现状的分析，认识到管理会计在我国实施面临的障碍，并积极采取相应的解决对策。为了更好的促进我国经济的发展，这就需要我国的管理会计与世界接轨寻求新的发展方向。管理会计的发展丰富了会计科学的内容，改变了人们的会计理念，标志着会计科学已经进入了一个崭新的发展阶段。管理会计是会计和管理的直接结合它是以现代管理科学为基础在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为最终目的以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价。管理会计工作可以渗透企业的各个方面，它既为企业总体管理服务本身又属于

4、整个企业管理系统的有机组成部分，并处在价值管理的核心地位。所以我国应该在企业中广泛推广管理会计充分发挥管理会计的职能根据企业的具体情况预测经济前景、参与经济决策、规划经营目标、控制经济过程、考核评价经营业绩，从而提高企业的经济效益，使企业立于不败地位。宋体，小四号，首行空两格，行间距为1.5倍行距）选题的研究现状国内：余绪缨教授认为中国特色的管理会计是一个以提高经济效益为主线的财务会计与管理会计相结合的信息系统，需要建立以目标利润为中心的高度综合的经营目标计划体系，企业成果的考核要重视价值与使用价值、微观需要与宏观需要的统一。新时期孟焰教授认为典型案例研究将是我国未来开展管理会计研

5、究的发展方向，从国外的经验来看，开展管理会计的典型案例研究，如果没有学术界与实务界的很好配合与协调就难以进行。国外美、英等国家都有管理会计师协会其成员由学术界与实务界人士共同组成，我国的情况与西方国家明显不同，我国迄今仍然没有建立起管理会计师协会，也自然没有管理会计师资格考试。这样典型案例研究就不能在我国顺利开展，要切实有效地开展管理会计的典型案例研究，中国会计学会与中国总会计师协会之间的相互合作与协调就非常有必要。国外：管理会计首先从西方得到迅速发展，早在20世纪50年代，美国会计学会就设立了管理会计委员会，1969年，全美会计师协会（NNA）成立了专门研究管理会计问题的高级委员

6、会-管理会计实务委员会（MAPC），陆续颁布了一系列指导会计实务的公告（SMAS）。“管理会计”术语是在1922年提出的，当时称“管理的会计”是在美国会计学者奎因斯坦写的《管理的会计:财务管理入门》一书上提出的。国内学者也对管理会计进行了研究、探讨并引进我国企业中。目前管理会计在我国企业管理中的应用正处于一个关键的转折时期。本文从管理会计在我国企业中应用的现状出发，分析了影响我国企业管理会计运行的原因，探讨了提高我国企业管理会计应用水平的对策。宋体，小四，写满但是不改变模板格式。行间距为1.5倍。研究的主要内容和思路宋体，小四，写满，不改变原格式.行间距为1.5倍。本文在阐述我国管

7、理会计起步较晚，被企业领导所忽略以及理论与实际相脱节的基础上，分析了问题存在的原因，指出会计人员素质与管理会计要求有一定差距。运用实例分析法，剖析了我国管理会计在发展过程中面临的障碍，及不适应知识经济的挑战等。强调会计电算化在管理会计中的运用、成立中国管理会计师组织提高会计人员素质等是管理会计改革的对策与途径，对此进行了深入的分析，并对管理会计发展趋势提出了几点设想：如环境管理、战略管理及作业会计等新趋势。本文主要内容：一、我国管理会计的现状（一）管理会计在我国起步较