缩写句子方法(全)

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1、缩写句子方法一.“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”二.“地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”三.“得”后补充说明也删去如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”四.数量词语照样删如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”五.“着”、“了”

2、、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。六.表示方位的词组应该完整地去掉例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，此外，像“在……

3、下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。七．不改变句子的语气句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?”八.抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。缩写句子练习：1．打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。2．雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。3．我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。4．北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。5．巨大的吊车

4、轻松自如地提起千斤重物。6．像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。7．微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。8．将军的脸色顿时严峻起来。9．冻僵的老战士神态十分镇定。10．一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。11．这是铁路线上的一个小站。12．大家热情地接待了远方的客人。13．清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。14．白石爷爷晚上在昏暗的油灯下学画。15．我热情地拦住一个额前披着短发的男孩子。16．伟大的祖国养育了勤劳善良的母亲。17．天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。18．穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。19．缝纫鸟

5、辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨刮在附近的草丛中。