结构化面试和无领导小组讨论总结

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1、结构化面试个人总结实验中担任的角色：考官在这次的实验中，我担任的是考官一职，对应聘者进行提问以及考核，综合应聘者的各方面表现来选择最终招聘的人员。考核分为：综合分析能力、应变能力、组织协调与计划、情绪控制、举止仪表、人际交往、语言表达能力、创新能力、审美观察能力这几个方面。从这次的面试中，我受益匪浅。一、举止仪表。人的举止，在日常生活里时刻都在表露着人的思想、情感以及对外界的反应，虽然它可能是自觉的，也可能是不自觉的。从应聘者进门开始必须全神贯注，注意细节，从穿着到应聘者的言行举止都得去观察细微。有些应聘者进门时走路姿势随意，发言时身体的小动作多，整个人就

2、会显得浮躁；而有的应聘者进门时步伐沉稳，坐姿端正，没有任何多余的动作，整个人就会显得端庄沉稳，给人以好印象以及信任感。二、语言表达能力。应聘者是否能清楚流畅地表达自己的思想、观点，说服动员别人，以及解释、叙述事情。内容是否有条理、有逻辑性，这是极其重要的一点。三、情绪控制、应变能力。在较强刺激情境中，表情和言语自然，思维反应敏捷，考虑周到是非常重要的。有的面试者在面对考官提问时，当他不知道该怎么回答，就会显得坐立不安，情绪控制不好，以至于所说出的话先于思考，从而答非所问，面试失败。四、创新能力、审美观察能力。创新能力是运用知识和理论，在工作中不断提供具有经

3、济价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。而观察力是人类重要的认知能力。观察力在人的认知能力中占有十分重要的地位。它既是认知活动的源泉，又是认识事物、掌握知识的重要途径。这两种能力是凸显自身价值的重要途经，常常是这两种能力取得考官的认可。五、综合分析能力。综合是在头脑中将事物的各个部分或种种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。在管理者的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解、把握和事物矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。综合以上，使我认识到，作为一个考官，其任务也是

4、非常重的，需要有敏锐的眼光，很强的综合分析能力去分析考核应聘者，同时，在考核应聘者的过程中，我也懂得了应聘者需要注意的问题，这对我以后的就业应聘有着指导作用。无领导小组讨论个人总结实验中担任角色：记录者在这次的无领导小组的讨论中，我担任的是记录员一职，记录应聘者在这次无领导小组讨论中的表现，同时进行考核。在这次的实验中，我不仅要记录下应聘者的发言，同时要观察应聘者的一举一动、应变能力、应对态度等等，从而对应聘者起到考核作用。一、在自我介绍阶段，需要观察应聘者的举止仪态是否从容，言语表达是否流畅，自我介绍是否新颖。二、在准备阶段，需要观察应聘者的神态，是否想

5、要依赖他人、和他人讨论。三、发言阶段，需要记录好应聘者的观点，同时注意是否思路清晰，观点明确。四、讨论辩驳阶段，以观察为主，记录为辅，两手抓，讨论辩驳阶段是体现个人价值的主要渠道，在这一阶段，如果应聘者的发言起到关键作用，这对应聘者的最后结果有很大的影响。而记录者在这一阶段需要观察好应聘者的态度，是否是一直附和他人而没有实质性的自己的观点，亦或是掌握着主导地位引导着讨论的方向。同时，需要判断应聘者在讨论辩驳阶段扮演这什么样的角色，也需要记录好应聘者有效发言的次数，有些附和性的简短话语则都属于无效发言。在这次的实验中，我体会到这次的无领导小组讨论，也就像是一

6、个大型的团队合作，个人扮演着各自的角色，各司其职，可是个个部分又是紧密联系在一起的。在这次的实验中，我得到了很多的经验，这为我以后的应聘提供了很大的帮助。个人总结（总）通过这两次的实验，使我学到了很多的经验，而且对应聘中将会遇见的状况有了一定的了解与认识，这对于我这个大三的学生来说是个很可贵的经验。虽然我在结构化面试的实验中担任的是考官的角色，但是在面试的过程中我在考核应聘者的同时也在观察着应聘者的相关反应，这对于我以后步出社会去面试的时候有了一定的指导作用。我们在准备阶段，都有一定的资料来设定考核的标准，而这些，都使我学习到了在招聘过程中应该以什么样的姿

7、态来面对考官的提问，情绪的稳定性、举止的优雅性、和面对问题的创意性是很重要的因素。而在无领导小组的讨论中，我在记录着应聘者的回答、举止的同时，也在换位思考着相关的状况。我觉得在无领导小组的讨论中，应聘者不能长时间处于附和别人的状态，这样，就不能在竞争激烈的无领导小组的讨论中脱颖而出，得到考官的注意。但同时，又不能一直否定别人，打击了团队的积极性、和谐性。最佳的状态是在肯定别人、提出有效意见的同时，引领团队得出一致意见，但又能得到其他应聘者意见的支持。而作为一个记录者，需要有敏锐的观察力，同时注意这应聘者的言行举止和发言状况，过滤掉无效的发言。在两次的实验中

8、，我们是分两组进行，实验成功的关键，我想应该是团队合作。不管你处于