5 翠鸟(精选同步练习)

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1、第二单元综合性学习任务单请你调查身边的环境（空气、水等），为了保护环境我们能做些什么？5翠鸟【课前预习】一、读课文（）遍，我已经标出课文共有（）个自然段。（附音频听力）二、我会认读下列生字，并已在课文中圈出相关词语。ɡǎnxiùchìhèchènshānfànruìsìwēnɡqiào秆绣赤褐衬衫泛锐饲翁峭三、我会正确书写下列生字。翠(cuì)秆(ɡǎn)腹(fù)赤(chì)衬(chèn)衫(shān)透(tòu)泛(fàn)泡(pào)饲(sì)翁(wēnɡ)陡(dǒu)壁(bì)四、思考题：1.从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？2.“鲜艳”的意思是：【课堂

2、作业单】一、描写翠鸟外形特点的是第自然段，属于静态描写；描写翠鸟动作特点的是第自然段，属于描写。二、你从文中哪些语句看出翠鸟的动作快？【课后练习】一、看拼音写词语（附音频听力）cuìniǎowěigǎnfùbùchènshāntòuliàngdǒuqiào1yòujiānyòuchángqīngcuìjífēiyīzhǎyǎnpàopàotáotuōsìyǎngyúwēngshíbìdǎxiāoniàntou二、从第1自然段中找出表示颜色的词语：、、、、体现了翠鸟颜色鲜艳，作者在描写翠鸟颜色的时候，先写头，后写，再写。三、下面每组中的两个句子，哪句写得更好？并说明

3、理由。1.A翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。B翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾驰。2.A翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。B翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。四、背诵课文ABC五、拓展阅读（附音频听力）鸬鹚（郑振铎）夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。岸边有几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。渔人站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。不多一会儿，就有鸬

4、鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。等到岸上炊烟四起，渔人就不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨，划着小船回去了。家长评/签字：自评：老师评：2