第10讲 遗传与进化

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1、第10讲　遗传与进化,分类一　　遗传与变异),　　　　识别遗传与变异的现象)【考点梳理】1．遗传：生物体通过生殖产生后代，子代和亲代、子代和子代之间的性状_相似__的现象。如“种瓜得瓜，种豆得豆”。2．变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状_差异__的现象。如“一猪生九仔，连母十个样”。【活学活用】1．子女的一些形态非常像父母，这是因为他们(C)A．与父母生活在相同的环境中B．与父母吃的食物大致一样C．具有父母双方的遗传物质D．受父母的熏陶2．(2013·潍坊)下列属于不可遗传的变异的是(B)A．人工培育出的无子西瓜

2、B．经过训练的鹦鹉能学说人类语言C．一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子D．通过基因工程培育出的抗虫棉3．在民间有这样的说法：“龙生龙，凤生凤，老鼠的后代会打洞”。这句话的背后反映的生物现象是(B)A．生殖现象　　　　　B．遗传现象C．变异现象D．进化现象4．下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是(C)A．生物的变异都是可遗传的变异B．变异在生物界是一种个别现象C．没有变异就没有生物的进化D．生物的变异大多是适应环境的,　　　　知道遗传与变异在育种方面的应用)【考点梳理】1．杂交育种：通过生物之间的杂交，从产生后

3、代中选育具有优良遗传特性的新品种。2．杂交优势：有些生物的杂种后代生命力比双亲有明显的优势。如驴和马杂交的后代是骡，袁隆平杂交培育的杂交稻等。【活学活用】5．下列性状中，不属于相对性状的是(C)A．人的双眼皮与单眼皮B．家兔的白毛与灰毛C．豌豆的圆粒与菜豆的皱粒D．羊的短腿与长腿6．下列不属于可遗传的变异的是(D)A．玉米中出现白化苗B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子D．干旱环境中水稻结出的种子比较小7．科学家将某些农作物的种子放在“神舟十号”飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的

4、某些性状发生了较大改变，其原因是(B)A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发生了改变C．淘汰了某些不良性状D．改变了农作物种子的营养成分,　　　　知道优生的重要性)【考点梳理】1．优生学：运用遗传学的原理和方法，防止有明显遗传缺陷的婴儿出生，以改善人口质量。2．优生的常见措施：禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。3．近亲：指直系血亲和三代以内的旁系血亲。【活学活用】8．下列有关人类染色体与遗传病的叙述，正确的是(B)A．男性精子的染色体组成一定是22条常染色体＋YB．正常人体的每一对染色

5、体一条来自父亲，一条来自母亲C．近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会D．先天性愚型是由于基因改变引起的疾病9．近亲结婚的危害是(C)A．后代一定得遗传病B．后代一定得传染病C．后代得遗传病的可能性增大D．后代一定不能生育,分类二　　遗传物质),　　　　知道遗传物质的作用)【考点梳理】生物的主要遗传物质是_DNA__，其主要作用是将遗传信息传递到子代，从而控制子代的遗传性状。【活学活用】10．下列有关染色体的说法，错误的是(D)A．染色体存在于细胞核中B．染色体上具有的控制生物性状的DNA片段就是基因

6、C．染色体主要由DNA和蛋白质组成D．每条染色体一半来自父方，一半来自母方11．下列有关遗传信息的叙述错误的是(D)A．储存遗传信息的物质是DNAB．遗传信息能传递给后代C．遗传信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令D．受精卵内的遗传信息是由母体传下来的,　　　　描述DNA、基因和染色体的关系)【考点梳理】1．染色体存在于_细胞核__中，容易被碱性染料染成深色的物质，由_DNA__和_蛋白质__组成。2._DNA__是主要的遗传物质。3._基因__是有遗传效应的DNA特殊片段。【活学活用】12．下列有关染

7、色体和基因的叙述，错误的是(D)A．基因位于染色体上B．基因是遗传物质的基本单位C．在人的体细胞内，染色体是成对存在的D．在同一个体细胞中，每条染色体的形态和功能都是相同的13．某生物的体细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是(C)A　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D14．下列A、B、C、D四个图，分别表示细胞核中基因、DNA、染色体之间的关系。能正确表达基因、DNA、染色体之间关系的是(D)15．(2013·湛江)染色体的主要成分是(　B　)A．蛋白质和脂肪　　　　　　B．DNA和蛋白质C

8、．DNA和脂肪D．水分和无机盐16．(2013·鄂州)下列有关生物遗传和变异的相关叙述，正确的是(　D　)A．生物的性状只受基因的影响B．生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征C．所有的变异对生物体来说都是有益的D．基因是DNA上有遗传功能的片段,　　　　知道基因的作用)【考点梳理】_基因__是有遗传效应的DNA片段，能控制生物的各种性状