小学生健康教育备课教(学)案

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时间:2019-06-29

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1、Word格式课题1:保护眼睛一、教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。  二、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。  三、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。  四、课前准备:教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。  五、教学过程(一)导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。  2.讲述:大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各

2、种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)(二)学习新课1.指导学生认识眼睛的重要作用(1)看图:出示图(2)分小组讨论:这图说的是什么?(3)全班讨论。(4)教师讲述:这图告诉我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这

3、是非常重要的事情。2.教育学生要保护眼睛,预防近视。(1)看图:这幅图告诉我们什么?  (2)提问:①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺)完美整理Word格式②看书写字时间长了,向远处眺望一会儿有什么好处?③为什么要认真做眼保健操?(3)看图:这幅图告诉我们什么?(4)提问:①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?②为什么走路和躺着看书都不好? ③趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?(5)全班讨论:①为什么要保护眼睛?   ②少年儿童的眼睛容易得什么病?③你知道什么

4、是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。(6)小结同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。要保护视力,预防近视,就必须养成良好的用眼卫生习惯,做到“三注意,两不看”。“三注意”:①看书写字眼睛与书本距离一市尺。 ②看书一小时,要休息几分钟。③字要写大些,要清楚整齐。“

5、两不看”:  ①光线太暗不看书。 ②躺卧不看书。3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。(1)看图:课本第39页上的图。    (2)提问:①上面两幅图画的是什么意思? 完美整理Word格式②为什么要用自己的毛巾洗脸?③用手揉眼睛为什么不好?    ④你平时做的怎样?(3)看图:                 (4)提问:①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?②为什么不要拿棍棒追跑打闹? ③你平时做的怎样?(5)小结:眼睛是我们的“侦察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,学习也受影响

6、。小学生要特别注意预防近视,看书、写字的姿势要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外,还要注意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。4.巩固(1)提问:近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好? (2)讨论:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法

7、对吗?(三)布置作业预防近视,保护视力,同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。板书设计                                保护眼睛                          预防近视  1.坐姿、写姿正确   2.字要写大些、清楚整齐  3.认真做眼保健操   4.看书写字时间长了要休息几分钟完美整理Word格式  5.光线太暗不看书   6.躺卧不看书 完美整理Word格式课题2正确的学习姿势教学目标知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字

8、、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯。教学过程一、讲故事导入同学们,今天老师在路上看到了一个小男孩,哭得很伤心。你们想知道他为什么哭吗?二、听故事明理原来,这个男孩叫明明,本来他有一双明亮的大眼睛,可是当他看到有些小朋友戴着一副眼镜,也有的大人戴着眼镜,觉得很好看,他很是羡慕,也想戴眼镜,可是他妈妈告诉他说,眼睛近视了才戴眼镜的。明明也希望自己变成一个近视眼,那样自己不就可以戴眼镜了吗?于是,他故意躺着看书,读书写字时故意趴的很近,终于有一天,他

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