西部图书馆问卷

西部图书馆问卷

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1、西部地区义务教育学校图书馆(室)建设与发展调查问卷表绵阳市梓潼县(市、区)初级中学R九年义务学校□教学班数8学生人数360教师人数___29____小学校□尊敬老师,您好!为更好地加强西部中小学图书馆建设,更加有效对西部中小学图书资源进行配置。惠请贵校图书馆长(负责人)协助填写以下问卷。此问卷仅作调研使用,不作任何考核考评的依据,敬请据实作答。感谢您的协助!教育部基础教育课程教材发展中心一、填答人基本信息1.性别□女性R男性2.年龄R60-51岁□50-41岁□40-31岁□30岁以下3.学历□中专(高中)以下□中专(

2、高中)R大专□本科□硕士4.职称R中学一级□中学高级□中学二级及以下□小学一级□小学高级□小学二级及以下5.目前您的身份为□专职图书管理人员□学校行政人员兼任R学校教学人员兼任□学校工勤人员兼任6.您的专业是:□图书馆专业R其他专业7.您从事图书馆(室)管理工作:□10年以上□10-5年R5年以下二、图书馆(室)基本条件8.学校是否设立了独立的图书馆(室):R是□否9.学校图书馆(室)面积约为:8□大于1000㎡□小于1000㎡大于800㎡(含800㎡)□小于800㎡大于300㎡(含300㎡)□小于300㎡大于120㎡

3、(含150㎡)R小于120㎡大于60㎡(含120㎡)□60㎡以下10.教师阅览室(使用)面积约为72平方米;所设座位数约为28个11.学生阅览室(使用)面积约为72平方米;所设座位数约为0个12.学校图书馆(室)设有(可多选)R电子阅览室□电子资料室□多功能学术报告厅□无以上设施13.图书馆(室)的避风、换气条件:□良好R一般□较差采光、照明条件:□良好R一般□较差14.学校图书馆(室)配备了下列哪些设备(可多选)R阅览设备(书架、阅览桌椅、报刊架、目录柜、陈列柜等)□复印和打印设备□刻录机□扫描仪□文献保护相关设备□

4、声像设备□装订设备□安全设备□网络设备15.学校图书馆(室)的图书保存条件:R良好□一般□较差16.学校图书馆(室)拥有的电脑数量是:□60台以上□60-40台R40-20台□20台以下□没有17.学校图书馆是否配备相应电子读物并将有保存价值的图书制作成电子文档□是R否三、图书馆(室)人员18.学校图书馆(室)工作人员共有1人(专任0人;兼任1人)19.图书馆(室)是否是馆长负责制:□是R否20.学校图书馆(室)工作人员的学历:8□中专(高中)(及)以下人;R大专1人;□本科人;□硕士(及)以上人。21.图书馆(室)工

5、作人员的图书馆专业技能和计算机操作技能整体水平:□好R一般□较差22.图书馆(室)工作人员在调资晋职或评先评优时与专任教师R同等对待□有些差别23.对图书馆(室)工作人员进行专业培训:□定期□不定期24.对图书馆(室)工作人员进行考评:□定期□不定期四、图书馆(室)馆藏25.图书馆(室)现有馆藏图书0.735万册26.图书馆(室)人均藏书量为(按当年在校学生数)□50册以上□50-30册(含50册)R30-20册(含30册)□20-10册(含20册)□10册(含10册)以下27.图书馆(室)有工具、参考书种类□250种

6、以上□250-120种□120-80种□80-40种R40种以下28.图书馆(室)有报刊种类□120种以上□120-60种□60-30种□30-20种R20种以下29.在学校图书馆藏总量中,马列、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等著作所占比例为:□大于2%R小于2%(含2%)哲学、宗教类所占比例为:□大于2%R小于2%(含2%)社科、政治、军事、文教、艺术等所占比例为:□大于54%R小于54%(含54%)自然科学、医、农、航天等所占比例为:□大于38%R小于38%(含38%)8综合性图书所占比例为:□大于4%R小于4%(

7、含4%)30.图书馆(室)馆藏资料类型(可多选):R图书□期刊□报纸□录音带□录像带□CD□VCD□DVD□其他□电子图书31.学校近三年平均每年新增图书比例占所有藏书的R10%以上□小于10%大于5%(含5%)□小于5%大于1%(含1%)□1%以下□无32.学校图书馆(室)外文藏书占馆藏书比例为□10%以上□小于10%大于5%(含5%)□小于5%大于1%(含1%)□1%以下R无33.图书馆已制作成电子文档的图书占馆藏图书比例为□10%以上□小于10%大于5%(含5%)□小于5%大于1%(含1%)□1%以下R无34.教

8、师比较喜欢的书籍(可多选)R教参R科普R文学艺术□卫生健康(含心理)□政史哲□军事□休闲娱乐35.学生比较喜欢的书籍(可多选)□教参R科普R文学艺术R卫生健康(含心理)□政史哲R军事□休闲娱乐36.学校图书馆已有电子音像出版物数量为□1000盘以上□1000—500盘□500盘以下R没有五、图书馆(室)经费37.教育行政部门为学校

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