英语教师调查问卷

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时间:2019-06-29

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1、基本情况调查本调查属于不记名调查,不会对外泄露任何内容,请您放心如实填写问卷。1.你的性别A.男B.女2.你喜欢英语专业吗?A.非常喜欢B.喜欢C.还可以D.不喜欢3.你如何评价自己现在的英语阅读水平?A.英文能熟练阅读原著B.能阅读英文原著但比较吃力C.没读过D.读不懂4.你如何评价自己现在的英语口语水平?A.能用英语熟练交谈B.基本能用英语交谈C.用英语交谈不多D.用英语交谈比较困难5.你如何评价自己现在的英语翻译水平?A.能熟练进行英汉互译B.基本能英汉互译C.英汉互译做的不多D.英汉互译比较困难6.你如何评价自己现在的英

2、语写作水平?A.能熟练用英语写作B.能用英语写作,但有错误C.用英语写作不多D.用英语写作比较困难7.你如何评价自己现在的英语听说读写综合能力?A.能独当一面B.基本能独立工作C.能工作但有困难D.不能独立工作8.你经常阅读英文报刊、杂志或其他英语作品吗?A.经常B.比较经常C.不经常D.从来不9.你经常上网访问英语网站吗?A.经常B.比较经常C.不经常D.从来不10.你进入高年级后是否仍然坚持听BBC和VOA?A.经常B.比较经常C.不经常D.从来不思想上如何看待中小学英语教师工作?1.你如何看待目前中小学英语教师的社会地位?

3、A很高B比较高C不高D很低2.你如何看待教师对社会的贡献?A巨大B比较大C不大D很小3.你如何看待教师工作付出与回报的关系?A有较好的回报B有一定的回报C回报较少D回报很少4.你如何看待教师未来发展前景?A前景很好B前景较好C前景一般D前景较差5.你如何看待经济发展对教师职业道德的影响?A很大B比较大C不大D很小6.你如何看待科技的发展对教师职业的影响?A很大B比较大C不大D很小7.你如何看待教师职业道德的现状?A很好B较好C不好D很差8.你如何看待教师对社会道德发展所起的作用?A很大B比较大C一般D很小9.你了解新课改吗?A了

4、解B不了解C没听说过10.你知道新课改对当代中小学英语教师的具体要求吗?A知道B不知道11.你认为中小学英语教师是否需要有教学法学习的背景?A很有必要B有必要C不太必要D不必要就业意向及工作单位落实情况1.你是否落实工作单位?A已落实B目前尚未落实2.你的工作是否与教育有关?A有关B无关3.你是否愿意找与教育有关的工作?A愿意B不愿意学习上如何准备成为一名中小学英语教师1.你对英语专业课程设置的总体评价是:A很满意B基本满意C不满意D很不满意2.你觉得低年级语言知识方面课程与工作的关系:A紧密B一般C不大D没关系3.你觉得高年级

5、语言知识方面课程多还是少?A太多B适中C偏少D太少4.你觉得高年级语言知识方面课程与工作的关系?A紧密B一般C不大D没关系5.你觉得高年级文学方面课程是多还是少?A太多B适中C偏少D太少6.你觉得高年级文学方面的课程与工作的关系?A紧密B一般C不大D没关系7.你觉得高年级语言学方面的课程是多还是少?A太多B适中C偏少D太少8.你觉得高年级语言学方面的课程与工作的关系?A紧密B一般C不大D没关系9.你觉得高年级实用性课程(如:经济学,商贸等)是多还是少?A太多B适中C偏少D太少1.你觉得高年级实用性课程(如:经济学,商贸等)与工作

6、的关系?A紧密B一般C不大D没关系2.你觉得目前的课程设置能否培养出合格的中小学英语教师?A完全可以B基本可以C不可以D不清楚请作简要说明:3.你认为贵校英语专业课程主要授课方式是:A教师讲解,学生练习B学生做充分预习,教师课上答疑C教师组织学生进行语言活动D其他______________4.要想培养优秀的英语教师,你觉得学校还应开设什么养的课程?A中国文学类B表演类C口才D理科类E其他_____________对教学法知识与工作关系的理解5.你对英语专业教学法课程的总体评价是:BA很满意B基本满意C不满意D很不满意6.教学法

7、课程开设的时间是:AA一学期B一年7.教学法课程开始时间为:AA二年级下学期B三年级上学期C三年级下学期D四年级上学期E其他8.教学法课上课人数约在:AA60人以下B60—100人C100人以上9.你们组织微格教学吗?BA组织B不组织C没听说过10.教师组织过课堂观察吗?BA组织B不组织C不知道1.经常观摩优秀中小学英语教师的课程或观看优秀教师录像吗?BA经常B不经常C没有2.你如何看待教育实习:AA很有必要B有必要C无所谓D无必要3.贵校是否组织学生参加教育实习?AA组织B没有C不知道4.教育实习的基地是:BA小学B中学C中专

8、D大学E其他(请注明)——5.如有实习,时间为多长?BA半个月B一个月C一个半月D两个月E三个月6.你认为教学法课程与工作的关系?AA紧密B一般C不大D没关系7.你认为教育实习与工作的关系?AA紧密B一般C不大D没关系对所学的非专业知识与工作关系的理解8.你如何

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