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时间:2019-06-29
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1、Word格式2018-2019学年第一学期福州市九年级期末质量检测化学(试卷满分:100分考试时间:60分钟)注意事项:1.试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷,共6页,另有答题卡。2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。3.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24第Ⅰ卷选择题(共30分)第Ⅰ卷包含10题,每题3分,共30分。每题只有一个选项符合题意,在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。1.下列知识的归纳正确的是A.煤、石油、天然气均属于化石燃料B.过滤和煮沸均可使硬水转化为软水C.农业上使用滴灌和漫灌均可节约用水D.二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮均
2、属于空气污染物2.下图所示实验操作中正确的是A.取用少量稀硫酸B.将铁钉放入试管内C.连接仪器D.处理废弃固体药品3.冬季是森林火警高发期。下列说法错误的是A.大风能降低可燃物着火点,加大火势B.消防员用水灭火,降低可燃物的温度C.森林中的枯枝、干草为燃烧提供了可燃物D.砍伐树木形成隔离带,是使可燃物与火源隔离4.某同学利用蒸馏的原理设计野外饮用水简易净化装置(如右图),对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是A.净水过程中水蒸发发生化学变化B.水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水C.一次性水杯中收集到的液态水是混合物D.该净化过程与自来水生产过程
3、原理相同完美整理Word格式5.下图是钠元素与氯元素在元素周期表中的信息和与其相关的粒子结构示意图,下列说法正确的是aabbccddA.钠、氯都属于金属元素B.a和c粒子均表示阴离子C.氯的相对原子质量是35.45gD.氯化钠是由a与d粒子构成6.下列各选项中,事实与解释不符合的是选项事实解释A食物变质分子本身发生变化B金刚石很坚硬,石墨却很软碳原子的排列不同C酒精可做温度计内的填充物温度改变,酒精分子的体积发生变化D液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺同种分子的化学性质相同7.下图为利用固碳酶作催化剂实现二氧化碳转化为物质丙(乙烯)的微观示意图。有关说
4、法正确的是甲反应①乙反应②丙碳氧氢原子A.物质丙的化学式为CH2B.反应①的反应原理为CO2+C==COC.该转化的应用有利于缓解温室效应D.固碳酶在反应前后化学性质发生变化8.分类法是学习化学常用的一种方法,下列选项符合如图关系的是选项abcdA含氧化合物高锰酸钾氧化物干冰B单质C60化合物氯化钠C化合反应石蜡燃烧分解反应微热碳酸溶液(a、c并列关系,分别包含b、d)D纯净物冰水混合物混合物碳酸钙9.下列除杂(括号内为杂质)的方法和原理正确的是点燃△A.CO2(H2):2H2+O2=====2H2OB.N2(O2):2Cu+O2====2CuOMnO
5、2C.Al(Fe):Fe+2HCl==FeCl2+H2↑D.KCl(KClO3):2KClO3======2KCl+3O2↑△完美整理Word格式10.将两份m1g的镁条和足量氧气分别置于密闭装置和开放装置中充分反应,实验过程中固体的质量(m)随加热时间(t)变化如右图所示。下列有关分析错误的是A.06、兴趣小组同学在老师的带领下,以氧气为核心分组展开了一系列调查研究。11.(4分)第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究:(1)定性角度举例证明空气中含有氧气:(写一条)。(2)定量角度小组同学进行如右图所示实验:将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中,量筒内液面处于9.0mL的刻度处;放置一周后,可观察到铁丝变色,同时量筒内的液面上升到约mL刻度处,测得空气中氧气所占的体积分数。12.(8分)第二组同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”图a图b图c(1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,发生反应的化学方程式为;利用此装置进行“铁丝在氧7、气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是。(2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为(填名称),液体丙与二氧化碳反应的化学方程式为。完美整理Word格式13.(10分)第三组同学进行“影响可燃物燃烧剧烈程度的因素”的探究按下表进行燃烧实验,记录反应的现象。实验编号可燃物集气瓶中气体反应现象①细铁丝氧气剧烈燃烧、大量放热②细铁丝空气不燃烧③铁粉空气剧烈燃烧、迸发出大量火星(1)实验①的现象还有;该反应的化学方程式为。(2)欲证明可燃物燃烧剧烈8、程度与氧气的浓度有关,须进行的对比实验为(填序号);通过实验②和③对比,可得出的结论是。(3)
6、兴趣小组同学在老师的带领下,以氧气为核心分组展开了一系列调查研究。11.(4分)第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究:(1)定性角度举例证明空气中含有氧气:(写一条)。(2)定量角度小组同学进行如右图所示实验:将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中,量筒内液面处于9.0mL的刻度处;放置一周后,可观察到铁丝变色,同时量筒内的液面上升到约mL刻度处,测得空气中氧气所占的体积分数。12.(8分)第二组同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”图a图b图c(1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,发生反应的化学方程式为;利用此装置进行“铁丝在氧
7、气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是。(2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为(填名称),液体丙与二氧化碳反应的化学方程式为。完美整理Word格式13.(10分)第三组同学进行“影响可燃物燃烧剧烈程度的因素”的探究按下表进行燃烧实验,记录反应的现象。实验编号可燃物集气瓶中气体反应现象①细铁丝氧气剧烈燃烧、大量放热②细铁丝空气不燃烧③铁粉空气剧烈燃烧、迸发出大量火星(1)实验①的现象还有;该反应的化学方程式为。(2)欲证明可燃物燃烧剧烈
8、程度与氧气的浓度有关,须进行的对比实验为(填序号);通过实验②和③对比,可得出的结论是。(3)
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