古诗文朗读节奏划

《古诗文朗读节奏划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、古诗文朗读节奏划分常见的有以下几种方法一、按音节兼顾意义来划分。例⒈故人具鸡黍。   解析：按"二一二"的节奏形式可以划分为：故人╱具╱鸡黍.也可按"二三"的节奏形式划分为：故人╱具鸡黍。   例⒉谁家新燕啄春泥。   解析：按"二二三"的节奏形式可以划分为：谁家╱新燕╱啄春泥。也可以按"二二一二"的节奏形式划分为：谁家╱新燕╱啄╱春泥。二、连在一起的两个单音词，朗读时须读断。例⒉率妻子邑人来此绝境。   解析："妻子"是两个单音词，朗读时它们之间应有停顿，这句话的朗读节奏应划分为：率╱妻╱子╱邑人╱来╱此绝境，不要误读为：率╱妻子╱邑人╱来╱此绝境。三、句首语气词之后要停顿。

2、    在文章中，有表示议论、推断、反问等语气的句子，若前面有：“夫、盖、其”等词语领起时，在这些词后稍加停顿。    例如：若夫日出而林霏开。“若夫”是句首语气词，朗读时其后要停顿，这句话的朗读的节奏为：  若夫/日出而林霏开。如还有：    （1）、若夫/霪雨霏霏。               （2）、其/如土石何？    （3）、盖/大苏泛赤壁云。             （4）、盖/追先帝之殊遇。四、.句首的关联词后需要停顿。如：  （1）虽/鸡狗不得宁焉。（2）故/君子有不战。五、句首状语后要停顿。  （4）已而/夕阳在上。（5）曩/与吾祖居者。（6）中/轩敝者为

3、舱。六、主语和谓语间要停顿。  （7）滕子京/谪守巴陵郡。七、谓语与宾语、补语间要停顿。  （10）乃重修/岳阳楼。（11）予尝求/古仁人之心。（12）予将告/于莅事者。八、并列短语间要停顿。  （13）山肴/野蔌。 （14）有良田/美池/桑竹之属。九、转折连词“而”在句子中间，前面要稍加停顿。2）人不知/而不愠。十、“也”用在句中作语气词，其后应停顿。   例如，余闻之也久。   解析：这句话应这样划分节奏：“余闻之也╱久”。十一、 介宾短语后置的文言句式，朗读时在其前后应稍加停顿。如：    （1）受任/于败军之际。（2）愿陛下托臣/以讨贼兴复之效。用“/”标出

4、下面句子的朗读节奏1、余得遍观群书2、然则何时而乐也3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也4、今齐地方千里5、干戈寥落四周星6、盖竹柏影也7、故君子有不战，战必胜矣。8、日星隐月，山岳潜行。9、予独爱莲之出淤泥而不染。10、中间力拉崩倒之声。11、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。12、下车引之。13、生亦我所欲也1、余/因得遍观群书2、然则/何时而乐也3、晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出/于匣也4、今/齐地/方千里5、干戈/寥落/四周星6、盖/竹柏影也7、故/君子有不战，战/必胜矣。8、日星/隐曜，山岳/潜行。9、予/独爱/莲之出淤泥而不染。10、中/间/力拉崩倒之声。11、南阳/诸葛庐，西蜀

5、/子云亭。12、下车/引之。13、生/亦我所欲也