文章选材和结构(王志强)

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1、文章的开头和结尾弥渡一中王志强作文专题作文的选材和结构弥渡一中王志强篇首凤头千姿出现——如何写好文章的开头结构如花美姿放——如何结构好文章主旨材料2材料1材料4材料3文章结构及选材示意图观点统帅材料材料服务中心带着感动出发高一年级214班邹连英我的心似静止的琴弦，感动的双手能弹出动人的乐章；我的心似一泓伊豆的温泉，感动的力量能让我随时荡漾。带着感动出发，寻找生命里的春天。黄沙漫漫，驼铃声声，和亲队伍行走在沙漠之上时，你抱着自己的琴弦一步步走向那广阔无垠的远方。你拒绝了江南的风景如画，拒绝了宫里的锦衣玉食，而像鹰一样飞往更广阔的天空。昭君，历史上一朵火一样盛开的花朵。你的精神，让我如何

2、不感动？四大美女之中，唯独对你情有独钟。西施沉鱼落雁的美，带来的是灾难；杨贵妃的美，带来的是国家的破碎。血染红了寂寞，梦摔碎了山河。当你跨出宫门的那一刻，不仅改变了自己的命运，也谱写了生命的壮歌。也许，我们会为生活中那一些细小短暂的瞬间感动，一只坚持不懈的蜘蛛，一只永不放弃飞翔的小鸟，一个永不改变的承诺……感动让我们的情感再次被激活，让我们的心跳得更加快活。感动于五百年一次的轮回中再次遇上你，感动于五百次的回眸中换来一次擦肩，感动于在最美的时刻遇见你。当然，还要感动于来自家庭中和亲人里那浓浓的爱，厚厚的情。为一碗热汤感动，为一份蛋炒饭而感动，也为那一句：“孩子，如果你还活着，请记住，

3、妈妈永远爱你！”“5.12”的天空是灰色的，“5.12”下的家园是倾倒的，但“5.12”下的人却是坚强的，“5.12”下的爱是站立的，永不熄灭的。“5.12”下，我们看到了“没有翅膀，也会飞翔”，看到了“让我再救一个”的场面，看到了爱到永远的承诺，我们相信他们一定会化作天使来爱着他们的孩子、家人。感动无限，大爱无言。感动如三千东流水，要我怎么取得完？感动于东升的太阳，西下的落日，倦飞的鸟儿，盛开的夏花，灿烂的朝霞。带着感动上路，感动于一花一草，一天一地一沙鸥。带着感动上路，每个感动的时刻都是生命里的春天，都会唤醒沉睡的心灵。爱在，感动便在。漫漫人生路，带上感动，走到哪，都能盛开出灿烂

4、的花，给生活增添上缤纷的色彩。带着感动出发（2009届高一下学期期中考优秀作文）世界因分享而精彩，人因感动而永恒。——题记曾几何时，我突然发现，情感的颤动，莫过于心灵的感动。只要肯在你我的心中架座心灵之桥，感动便可在你我心中悄然流淌。“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”携感动一同出发，你会发现四季的更替，生命的变幻。细雨后，一株小草破土而出，你会因心存感动而喜悦她生的希翼；黄昏后，鸟儿归巢，掠过天际的一声声啼鸣，你会因心存感动而赞美它声的交响；花的蓓蕾在风雨的摇曳下怒放，你会因心存感动而惊叹它娇艳的身姿；冬风后，万物凋谢，你会因心存感动而祝福它们来年的新生。带着感动出发，你会懂得生命

5、的真谛与精彩。“世界因分享而精彩，人因感动而永恒。”携感动一同出发，你会发现世间有真情，人间有真爱。一句平常的“对不起”或“没关系”会因你心存感动而变得温暖人心。所谓“赠人玫瑰，手留余香”也就如此，因为你心存感动，在人际交往中，你可以做到你敬我一尺，我还你一丈，从而疏通人际交往的死结。在灾难面前，当手足无措时，你会因心存感动，而伸出援助之手，用自己的一点余力来帮助受难的人，从而在感动中领会人生价值。当你在为一个该不该让座的问题矛盾时，你会因心存感动，而做出正确的抉择，从别人眼中看到欣赏的目光，从别人的嘴中得到一定的肯定。带着感动出发，你会汲取更多的人生阅历，丢掉更多的人生误导，创造一

6、个更永恒的人生世界。只因我们带着感动出发，你才会发现阳光的世界，你才会探索到大自然的神奇与坚韧。只因我们带着感动出发，你才会付出更多的爱，帮助更多需要帮助的人，我们的家才会温暖。感动是一张五彩唱片，给你视觉听觉以及心灵的抚慰，让你在困难中更坚强，在生活中越坚定。也许你是对的，带着感动出发。拥有阳光（高一208年9月月考优秀作文）落寞的时候，只要面向阳光，就有希望。——题记一我一个人漫步在绿茵跑道上，落日的余晖，那么懒惰的照在我的身上，暖暖的感觉就像一股电流霎时流向全身，天空一片蔚蓝，周围安静而美好，我也轻轻踮起脚尖，拥抱着一种温暖的感觉……。“嗨，别这样陶醉……”，芳芳站在身后，手叉

7、腰捂着嘴，一副兴奋的样子，像抓到我偷她糖吃的胜利表情。“你不懂，这叫享受！”我继续保持应有的姿势。她摇着头，笑着跑开了，我就是这样倔强的一个孩子，倔强的喜欢向日葵，倔强的坚持自己的喜好。午后，我漫步在这里，熟悉我新的高中环境，对未来充满憧憬。二我开始厌烦每一天二点一线的生活，每天奔波于学校与家里，新的环境还没习惯，新的学习任务更迎面而来，在这个陌生环境里，我开始安静，怯生生的看着周围的同学，不敢轻易的表现出我的忧伤。半夜醒来，胸口像被一团东西堵得发慌，完全