记叙类文章的选材.doc

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1、记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类文章的选材记叙类的选材（一）如果说立意是一篇的灵魂，那么，材料便是的血肉。考场作，在完成了审题和立意这一步骤之后，接下就是确定“选材”的问题，也就是“写什么”的问题，即的“内容”。材料选得好，就成功了一半。凡可用于写作的客观事物和事理。统称为材料。材料是构成的基本要素之一，也是写好作的先决条。因为材料是形成观点或主题的基础，没有材料，就

2、等于是巧妇难为无米之炊，即使观点再新颖、正确，也会因空洞无物而使人印象不深。材料是表现观点或主题的支柱，动笔之前，观点靠材料形成；动笔之际，观点靠材料表现。没有适当的足够份量的材料支撑，观点就无法树立，即使树立了也不牢固。正如马卡连柯说：“只有正确地解决了材料的问题，才谈得到写作技巧的问题。”因此，积累材料，要舍得力气，多下功夫。材料从哪里?关键在于积累。积累的主要途径有：一、本上的事例和事理。要经常温故知新，归纳整理。不要抱着金碗讨饭。二、留意观察身边的人和事，注意思考和提炼。这些事例由于是亲历的，往往能写出动人的。三、老师平常讲、谈话所引事例，同学之间的交谈和作，有不少是值

3、得借鉴的材料，做有心人，善于收集。四、要广泛的阅读，阅读不仅可以借鉴前人的写法，还可以使人开阔眼界，增长知识。单从获得写作材料的角度讲，由于书面材料可以突破时间、空间的局限，它可以比观察获得更广泛更丰富的材料。就一个作题说，可能有很多材料都能够表现这篇的主题，但是在进行写作时，把所有的材料一股脑儿全塞到里，往往不太适当，使得过多的材料淹没主题，就会造成繁复杂乱的毛病。因此，然而有了各种材料以后，还要面临如何选材的问题。写是要讲究选材的，鲁迅先生说：“选材要严。”选材的标准：以最能表现主题或中心为准则。对材料的取舍，一个最重要的标准就是看其能否表现主题或中心，如果与主题无关或关系

4、不大，再生动的材料也要舍弃。选材的原则：一、选材要真实可靠。就是说选择的材料应是实实在在的真事，要坚持从生活实际出发，选取自己最能反映事物本质意义的材料。只有真实的材料才能被读者接受和认可，才能使具有说服力和感染力。二、选材要典型深刻。就是要选取那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。在选材时，要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼，力争做到少而精，材料要去粗取精，以一当十、以质取胜，而不是以多求胜。三、选材要新颖生动。就是说选择的材料要新颖生动，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。做到别人说过的话

5、，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬用。这样才能避免一般化，使人耳目一新，赏心悦目，增强的表现力和感染力。四、选材要符合体。一般说，记叙应多选取具体形象、感染力较强的材料；议论应多选取概括性的，具有逻辑说服力的材料；说明应多选取有助于揭示对象特征的材料；抒情性应多选取足以触发感情的材料。一篇的优劣与材料的选择关系甚大。精当的选材能使寓意深刻，富有强烈的艺术感染力，反之，则使过于肤浅，令人索然无味。在选材时，我们要首选“打动自己”的材料，只有先“打动自己”，然后才能打动他人，这样的材料行之以，感情真挚，得分一定会高。凡是考场上的高分作，首先得力于选材的成功。所以说，选好了材料

6、，就成功了一半。第一节披沙拣金细中显情——记叙类的选材知识导学选好材，对记叙类说，是作走向成功的基石。一、披沙拣金切合题意任何一篇优秀的都必须要有明确的中心，它包含中心正确、深刻、鲜明、集中等。作时，我们要牢固树立观点的统帅地位，真正使观点成为主宰全篇的灵魂，所有的材料都必须围绕中心展开。要表现一篇的中心，有多种方式可表那就看哪种最适合，这就是所谓的选取的材料不仅是要真实可靠的，还具有代表性。如果所选的材料即使再精美，与中心不密切，也要忍痛割爱，弃之如鄙履，要毫不可惜；如果所选取的材料是偶然的、片面的、非本质的。这样的材料就不具有代表性，也应该去掉。在选用材料的过程中，我们要大

7、胆摒弃那些似是而非、牵强附会、不痛不痒的材料，尽可能地选择那些可以以一当十的材料。高考作所体现的中心明确，是以的材料作载体，这就需要选材能直接反映中心，切合题意。根据主题的需要安排材料是作成功的一大法宝。紧扣中心，不蔓不枝，则是对材料选择的具体要求。做到了扣紧主题，就可以对材料披沙拣金，做到恰如其分了。所以越明确越直接的材料，就越能让阅卷老师的眼光跟着你的思维走，就越能够取得作的高分。二、选小材，见大意一花一世界，一叶一菩提，一滴水可以折射出太阳的光辉，半瓣花上可以体会到人情冷暖。我们的作就