会计信息生成的方法(2012年

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1、第二章会计信息生成的方法第一节会计账户第二节复式记账法第三节会计凭证第四节会计账簿第五节会计循环9/15/2021西南财经大学会计学院蒋航程本章提要本章教学目的及要求:通过本章学习,要求掌握账户的设置原理、账户的结构和使用方法;掌握复式记账法的特点、原理并能熟练加以运用;掌握会计凭证的种类、会计凭证的填制和审核方法;掌握账簿的种类、账簿的设置和登记方法;理解会计循环的意义,掌握会计循环的程序。本章重点:本章学习的重点是借贷复式记账法的特点、原理和运用,只有理解和掌握了复式记账法并能熟练地加以运用,才能为正确处理会计业务打下良好的基础。此外,会计凭证

2、的种类和填制方法,会计账簿的种类和登记方法也是本章学习的重点。本章难点:借贷复式记账法的特点、原理和运用。9/15/2021西南财经大学会计学院蒋航程第一节会计账户一、会计账户的设置(一)会计账户的概念:会计账户是对会计对象按经济特征进行分类反映和控制,并提供每一类别的动态指标和静态指标的工具。按经济特征分类:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六类用途:提供两类指标(1)动态指标--增减变动过程;(2)静态指标--增减变动结果。9/15/2021西南财经大学会计学院蒋航程(二)会计账户设置1.设置的依据:会计科目2.会计科目的概念及其设置原则

3、会计科目:由国家统一规定的,对会计要素进行具体分类的标志。特点:统一性、科学性、完整性3.会计科目的体系包括内容、级次及其设置一级科目二级科目三级科目(总分类账科目)(子目)(明细分类账科目)原材料非金属材料金属材料铁铜9/15/2021西南财经大学会计学院蒋航程4.账户级次:(1)总账;(2)二级账;(3)明细账5.会计科目与会计账户的区别、联系9/15/2021西南财经大学会计学院蒋航程会计科目名称和编号顺序号           编号                 名称(一)资 产 类1                1001库存现金2  

4、              1002银行存款5               1012其他货币资金281401原材料501601固定资产691901待处理财产损溢(二)负 债 类70               2001短期借款80               2121应付账款82               2151应付职工薪酬942501长期借款1042901递延所得税负债(三)共同类(四)所有者权益类110          4001实收资本111             4002资本公积1124101盈余公积1144103本年利润115410

5、1利润分配(四)成 本 类117               5001生产成本118             5101制造费用1235401机械作业(五)损 益 类124               6001主营业务收入129              6051其他业务收入132               6111投资收益136              6301营业外收入137               6401主营业务成本138               6402其他业务成本139               6403营业税金及附加149

6、              6601销售费用150               6602管理费用151               6603财务费用154               6711营业外支出155               6801所得税费用1566901以前年度损益调整9/15/2021西南财经大学会计学院蒋航程二、账户的基本结构基本结构的构成要素:名称--会计科目;时间;内容摘要;方向(增或减)经济业务的说明记录(数据)期初余额+增加发生额-减少发生额=期末余额(旧管+新收-开除=实在)【四柱清册】9/15/2021西南财经大学会

7、计学院蒋航程账户的具体结构及账户格式库存现金账户年摘要借方金额贷方金额借贷余额月日12112月初余额借700125销售收入200借9001213送存银行800借1001221收回人欠300借400123112月发生额余额500800借400简化库存现金账户(简化格式)月初余额70021/12300增加发生额500减少发生额800月末余额4005/1220013/128009/15/2021西南财经大学会计学院蒋航程三、借贷记账法下,账户的使用方法使用方法:账户使用方法由账户的性质决定;不同性质的账户使用方法不同9/15/2021西南财经大学会计学院

8、蒋航程账户分类及记账模式资产类账户借贷+-余额负债类账户借贷-+余额所有者权益类账户借贷-+收入类账户借贷+-费用类账户借

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