跨文化交际学6-5new

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1、跨文化交际学第六章英汉句法之差异及对翻译的影响6.1树型结构与线型结构之转换6.1.1树型结构与线型结构6.1.2树型结构与线型结构之转换6.2形合法与意合法之转换6.2.1形态语与无形态语6.2.2形合与意合6.2.3形合法与意合法之转换6.1树型结构与线型结构之转换6.1.1树型结构与线型结构c.f.1)Theisolationoftheruralworldbecauseofdistanceandthelackoftransportfacilitiesiscompoundedbythepaucityo

2、ftheinformationmedia.2)小辣椒见是书记，一愣，松开手，跟着就瘫下来，滚地皮，大哭大叫。6.1树型结构与线型结构之转换Theisolationoftheruralworldbecauseofdistanceandthelackoftransportfacilitiesiscompoundedbythepaucityoftheinformationmedia.英：树型结构框架主干---主谓结构(SVO)枝干---修饰、限制、补充成分（从句、非谓语动词等）连接词：作为“粘合剂”进行空间搭架

3、，构成树型结构表达复杂意思：增加结构层次，使空间构型复杂化。→长句多“焦点视”6.1树型结构与线型结构之转换小辣椒见是书记，一愣，松开手，跟着就瘫下来，滚地皮，大哭大叫。中：线型结构没有主谓框架，几个动词，几个名词短语可连续铺排表达复杂意思：按时间顺序或事理逻辑顺序，逐步交待。短句多“散点视”6.1树型结构与线型结构之转换6.1.2树型结构与线型结构之转换英汉：树型结构线型结构散焦汉英：线型结构树型结构聚焦6.1树型结构与线型结构之转换Example:Theisolationoftherural

4、worldbecauseofdistanceandthelackoftransportfacilitiesiscompoundedbythepaucityoftheinformationmedia.译文1：由于距离远和交通工具缺乏所造成的农村社会的隔绝，由于交通工具的不足而变得更加严重。译文2：因为距离远，交通工具缺乏，使农村社会与外界隔绝，这种隔绝，由于通讯工具的不足，而变得更加严重。6.1树型结构与线型结构之转换Example:小辣椒见是书记，一愣，松开手，跟着就瘫下来，滚地皮，大哭大叫。seebed

5、ownfoundedrelaxone’shandslaydownrollonthegroundcryscream6.1树型结构与线型结构之转换Example:小辣椒见是书记，一愣，松开手，跟着就瘫下来，滚地皮，大哭大叫。TheLittlePeppersawtheSecretary,wasdumbfounded,relaxedherhands,andthenlaydown,rolledontheground,criedandscreamed.DumbfoundedatseeingtheSecretary,t

6、heLittlePepperrelaxedherhands,andthenlaydownrollingonthegroundwithcryandscream.6.1树型结构与线型结构之转换DumbfoundedatseeingtheSecretary,theLittlePepperrelaxedherhands,andthenlaydownrollingonthegroundwithcryandscream.非谓语动词:过去分词(dumbfounded)动名词(seeing)现在分词(rolling)名词

7、化动词：cryscream6.1树型结构与线型结构之转换小结：汉英：聚焦线型树型短句长句从句（主从、宾从、定从、状从、表从）非谓语动词结构动词名词化英汉：散焦树型线型/长句短句6.2形合法与意合法之转换6.2.1形态语/无形态语英：形态语（inflectionallanguage）汉：无形态语(noninflectionallanguage)6.2形合法与意合法之转换英：形态语（inflectionallanguage）e.g.studentsHedidhishomework.suggesti

8、onharmful6.2形合法与意合法之转换Inflectionallanguage:akindoflanguageinwhichwordsdisplaygrammaticalrelationshipsmorphologicallyInflectionalmorphemes/affixes:“-s”:thepluralmarker“-’s”:thegenitivecasetheverbalendings,“-s”:thethi