湾红小学校园“绿色网吧”工作总结

湾红小学校园“绿色网吧”工作总结

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1、湾红小学校园“绿色网吧”工作总结  湾红小学校园绿色网吧工作总结  为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《省委、省政府关于组织实施甘肃省未成年人思想健康成长行动计划的意见》及市教育局《关于加强和改进中小学思想道德建设工作的实施意见》精神,充分利用我校校园网的资源,建立了未成年人互联网上网绿色网吧,以满足我校青少年获取信息的需求,营造一个积极向上、文明健康、安全净化的校园网络环境。为我县精神文明建设提供有力的精神动力和物质保证。特开展校园绿色网吧活动,现总结如下:  一、加强组织领导,加快学校绿色网吧建设步伐。  根

2、据学校发展的需要,我校于2014年10月初成立了湾红小学绿色网吧工作领导小组,校长任组长,支书记、教导主任、总务主任任副组长,各年级组长为成员。确定由主要领导负责学校校园绿色网吧内部建设,健全了相应的工作制度和管理制度,将绿色网吧工作纳入到校委会议事日程当中。每学年初制定计划,年内有检查,年末有总结。配备了专业的计算机教师或信息技术教育工作人员3名,平时加强了教职工的信息技术培训和网络操作培训,通过集中培训、自学、实践指导等多种形式相结合的有效措施,使每位教师基本掌握了计算机基本操作与上网操作技术,要求每学期自学、集中学习时间不少于20课时,上网学习有纪录。学校积极为

3、校园网络环境创设良好的氛围和条件。多方筹措资金,加大了经费投入力度。共投资60多万元,建成了2个计算机教室,现有微机109台,使生机比达到9:1;投资8万元建成学校教师电子备课室;投资10万余元,建成学校两个多功能厅;筹资2万余元,建成学校校园网,开通了宽带接入,在所有教室中接入校园网端口,至此,学校全面实现了天网、地网、校园网三网并通,联网运行的新机制。学校实现了室室通,班班通工程。  二、完善制度设施,努力构建良好的网络文明环境。  从开设绿色网吧开始,学校领导高度重视,有学校校长直接管理,认真学习了张掖市绿色网吧的管理要求,把《湾红小学绿色网吧管理有关规定》上墙

4、。绿色网吧有专人负责,有健全、完善的信息网络安全管理制度和安全技术措施。  积极宣传,努力营造良好的网络文明环境,青少年是互联网最大的服务群体,是推动网络发展的重要力量,但也是最易受网络负面影响的群体。我校利用绿色网吧加强青少年网络文明教育,充分利用宣传栏、黑板报、橱窗等广泛宣传《全国青少年网络文明公约》。教育青少年学生自觉实践青少年网络文明公约,从我做起,从身边做起,自觉成为网络文明小使者,共同倡导和建设网络文明新风,努力营造良好的网络文明环境。  结合实际,学校制订出了具体的时间安排,组织学生进行网上读书活动,使学生在网上读书活动中得到更多的启发,绿色网吧的活动,

5、使学校学生不出校园就知天下事,同时学生通过上网查询,获得了课本上得不到的资料,更丰富了学生的课余生活,拓宽了学生的知识面。  学校从绿色网吧活动至今,从未向学生收过任何费用,学校通过安排,尽量满足学生的要求。  三、精心组织,深入开展争做网络文明小使者活动  学校积极广泛开展争做网络文明小使者为主题的宣传教育活动,采取自我组织、自我实施、自我管理、自受教育的目的,。  1、定时开放学校计算机教室。《公民道德建设实施纲要》指出:计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,是思想道德建设的新阵地。学校充分利用现有的计算机网络资源,为学生提供必要的上网条件,提倡学校的计算机教

6、室在课余时间定时对学生开放。  2、配合有关部门开展创建绿色网吧活动。丰富多彩的网络世界,为广大青少年益智广识提供了前所未有的便利条件。积极配合文化等部门开展创建绿色网吧活动,落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件,不断开展网上的学习和创新。  3、开展丰富多彩的主题团队日活动。学校充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以遵守网络文明公约,争做网络文明先锋为主题,开展形式多样的团队日活动。鼓励引导学生制作个人网页、上网学习。  4、学校认真组织师生学习新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,切实加强小学生文明习惯的养成教育,认真落

7、实《守则》、《规范》的内容,教育学生遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。  总之,我校为丰富学生的课余生活,提高学生的学习与娱乐质量。我校20**年开通了校园绿色网吧的活动,学生利用学校的绿色网吧进行上网,在网上查资料,看新闻,网上读书活动等,使学生一次又一次获得了锻炼。获得了课本上得不到的资料,拓宽了学生的知识面,增长了见识。丰富了课余生活,提高了素养。一年来,在创建校园绿色网吧虽做了大量工作,仍还有不足,但在今后的工作中进一步完善制度,加强管理。使校园绿色网吧工作再上一个新台阶。

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