洲株四中2015年工作计划

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1、洲株四中2015年工作计划　　洲株四中2015年工作计划　　一、指导思想　　2015年是实施《洲株市四中20142016年中期发展规划》的关键之年。学校工作的指导思想是：以党的十*大及十*届三中、四中全会精神为指针，全面落实学校《中期发展规划》，适应学校改革发展新常态，进一步提高办学质量，切实提高依法治校水平，改善教育设施，改进工作作风，坚持深化课改方向，坚持无缝对接管理，为实现建设有影响力的课改实验校，创造有影响的教育教学成绩的学校发展目标而努力奋斗。　　二、工作目标与任务　　1、深入学习贯彻zzz总书记系列重要讲话精神，发挥党组织战斗堡垒、政治核心作用和党员的先锋模范作用，

2、建设务实进取、爱校爱生、敬业奉献的骨干教师队伍。成立学校学术委员会，加强学术引领、学术管理、学术评价；成立有骨干教师、社区知名人士、家长代表参加的校务委员会，发挥咨询、参谋、反馈、评价作用。加强职代会的组织建设，做好职代会换届工作。应对教育领域综合改革新形势，以创新型人才个性化培养初高中衔接教育实验项目为依托，继续开展课堂教学和课程改革，总结经验，总结成果，扩大宣传。修订《洲株市四中章程》、《洲株市四中教职工绩效工资发放办法》等核心制度，形成以讲学习、讲规矩、讲纪律、讲大局为特征的积极向上的学校文化。　　2、建立无缝对接管理长效机制，确保校园安全责任零事故。创建省中小学心理健康

3、教育特色学校。在学生综合素质评价体系建设方面创造经验与成果，评选表彰优秀学生，表彰优秀模块小组，塑造正善慧美学生形象。树立优秀班主任典型，形成创新实验班建设成果。　　3、高考一本上线率达15%，二本以上上线率超过50%，二本以上录取率达到65%，文理艺体都有学生进入一流大学，高分段人数不少于5人。学业水平考试正考合格率超过99%，优秀率达到20%。申报初高中衔接协同发展教育实验项目，深化课程与课堂教学改革,有效促进学生个性化特色化成长。加强国学课程基地、美术课程基地建设，推进文化名师工作室建设,努力创建市优质课程基地。推进学校信息化实用性研究，力争成为省、市推进教育信息化共建单

4、位。办好春之声音乐专场晚会、洲株市中小幼三独比赛和金画笔师生美术作品展，扩大学校艺术教育影响。高新招生文化等第5A不少于60人，4A1B以上不少于招生计划人数的30%，3A2B以上不少于50%。　　4、完成食堂改扩建项目的申请、报批、招标等手续，搞好工程施工。确保体育馆屋面维修改造项目顺利实施。加大数字校园建设力度，完善计算机教室装备。根据课改推进要求，争取经费建设国学馆和其它功能教室。推进两型学校建设，严格预算约束机制，重点保障重点项目经费，提高资金使用效益。围绕教育教学和学校改革发展需要，建立符合学校实际的后勤保障服务体系，为师生工作、学习提供优质高效服务。　　三、工作措施

5、与要求　　1、以党的建设带队伍建设，开展全员学习zzz总书记系列重要讲话精神的教育活动，统一思想，统一认识，统一意志。落实扁平化管理措施，充分发挥年级工作组在教育教学、队伍建设、管理评价等方面的职能作用，在科室、年级组工作中形成快速反应机制。调整科部室组干部，继续坚持教职工分层、分类、分线职位聘任。分层、分类、系统地做好备课组长、班主任以上干部高质量集中培训，积极对接市教育局直属高中中英合作英语教师培训项目。继续开展综合管理优质服务科部室组竞赛，依据评比结果对科部室组主要负责干部进行考核。　　2、维护校园安全稳定，构建岗位安全责任及考核体系，确保年度校园安全综合治理考核达标。完

6、善无缝对接管理机制，以学生动态管理为抓手，以年级组和班级管理为核心，加强日常管理和服务保障，营造良好校风、学风。健全德育网络，结合导师制开展家访活动，创新家长参与学校管理形式，发挥家长义工在教育教学、管理服务中的积极作用。构建学校、年级组、班级三级分层管理，扩大年级组的管理职能，推动创新实验班等特色班级发展，建立以班主任为核心的任课教师模块管理机制。建设优秀班主任队伍，创建班级管理校本培训制度，实施青年班主任培养工程。以学生职业生涯规划课程为核心提高心理健康教育水平，实施轻松教与学项目，指导学生健康发展。　　3、完善教学监控体系，不断优化导学案、个性化教学案、课堂教学、学生学习

7、过程管理与评价星级评估，全年督评课堂500节以上，评估导学案、个性化教学案20%以上，管住秩序、管住过程。进一步规范全校统一考试，加强考试成绩数据库的建设和运用，发挥考试对教学的引领和调控作用，管住质量。对《学科教学有效性系数评价办法》进行回顾、研究和优化，加大考试评估结果在考核评价任课教师和班主任工作中的运用力度。不断推进课改，构建多层次、多类型、可选择的课程体系，落实四导一评?模块管理课堂教学模式，牢固树立先学后教、以学促教、少教多学的教学理念，不断强化学生主体地位，构建主体性高效课堂。