江临中学学校工作总结

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1、江临中学学校工作总结　　江临中学学校工作总结　　内涵提质和谐推进创造学校发展的新成就　　2016年，我校在区教育局与镇党委、政府的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，学校各项工作稳步健康发展，取得了令人满意的成绩。全校上下以科学发展观为指导，全面落实以人为本、成人成才的办学理念，牢固树立质量立校的意识，坚持主动发展，面对新课程、新理念，面对更低的生源起点和更强的教育竞争，坚持走科学发展、内涵发展之路。一年来，学校围绕2016年初制定的学校工作要点，以五项工程为抓手，通过教学规范达标活动来加强教育教学管理规

2、范化建设，全力推进教育教学改革，深入开展教学科研，以队伍建设和校风建设为重点，以课堂教学为中心，以加强教师队伍建设为基础，狠抓教学常规管理，狠抓师德师风建设，扎实开展课堂效益年、校园文化年活动，努力改善学校校风欠佳的现状，通过科学管理，德育为先，活动兴校，质量为魂的发展目标，坚持内涵提质、和谐发展的发展方向，努力提升办学层次、办学品位，进一步提升办学效益，提升办学质量，使学校各方面工作取得了长足的发展，较好地完成了年初制定的各项目标和工作任务。下面通过三个方面汇报我校2016年的主要工作：　　一、主要工作成果

3、江临中学学校工作总结　　江临中学学校工作总结　　内涵提质和谐推进创造学校发展的新成就　　2016年，我校在区教育局与镇党委、政府的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，学校各项工作稳步健康发展，取得了令人满意的成绩。全校上下以科学发展观为指导，全面落实以人为本、成人成才的办学理念，牢固树立质量立校的意识，坚持主动发展，面对新课程、新理念，面对更低的生源起点和更强的教育竞争，坚持走科学发展、内涵发展之路。一年来，学校围绕2016年初制定的学校工作要点，以五项工程为抓手，通过教学规范达标活动来加强教育教学管理规

4、范化建设，全力推进教育教学改革，深入开展教学科研，以队伍建设和校风建设为重点，以课堂教学为中心，以加强教师队伍建设为基础，狠抓教学常规管理，狠抓师德师风建设，扎实开展课堂效益年、校园文化年活动，努力改善学校校风欠佳的现状，通过科学管理，德育为先，活动兴校，质量为魂的发展目标，坚持内涵提质、和谐发展的发展方向，努力提升办学层次、办学品位，进一步提升办学效益，提升办学质量，使学校各方面工作取得了长足的发展，较好地完成了年初制定的各项目标和工作任务。下面通过三个方面汇报我校2016年的主要工作：　　一、主要工作成果

5、江临中学学校工作总结　　江临中学学校工作总结　　内涵提质和谐推进创造学校发展的新成就　　2016年，我校在区教育局与镇党委、政府的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，学校各项工作稳步健康发展，取得了令人满意的成绩。全校上下以科学发展观为指导，全面落实以人为本、成人成才的办学理念，牢固树立质量立校的意识，坚持主动发展，面对新课程、新理念，面对更低的生源起点和更强的教育竞争，坚持走科学发展、内涵发展之路。一年来，学校围绕2016年初制定的学校工作要点，以五项工程为抓手，通过教学规范达标活动来加强教育教学管理规

6、范化建设，全力推进教育教学改革，深入开展教学科研，以队伍建设和校风建设为重点，以课堂教学为中心，以加强教师队伍建设为基础，狠抓教学常规管理，狠抓师德师风建设，扎实开展课堂效益年、校园文化年活动，努力改善学校校风欠佳的现状，通过科学管理，德育为先，活动兴校，质量为魂的发展目标，坚持内涵提质、和谐发展的发展方向，努力提升办学层次、办学品位，进一步提升办学效益，提升办学质量，使学校各方面工作取得了长足的发展，较好地完成了年初制定的各项目标和工作任务。下面通过三个方面汇报我校2016年的主要工作：　　一、主要工作成果

7、　　2016年，全校师生在上级教育行政部门的关怀和学校领导的支持下，通过全体师生的不懈奋斗和努力，取得了如下工作成果：　　1、学校被评为鹿城区20**年平安校园单位。　　2、在建设和谐社会读书征文比赛活动中，学校获得浙江省征文比赛团体优胜奖。　　3、学生参加艺术节、体育节、科技节、征文等各级各项比赛中，获得省一等奖1名，市区级一等奖6名、二等奖8名，三等奖12名。　　4、黄靖老师获得第二十二届春蚕奖，聂维平老师获得市第二届师德楷模称号。　　5、陈敏老师获得浙江省教学能手称号，黄靖老师被评为市第二届数学学科骨干

8、教师。　　6、20**学年教师参加市区级教学基本功比赛、优质课评比与课件制作评比活动中，获得了优异的成绩，其中市一等奖3人。　　7、教师在国家、省级刊物发表论文2篇；省级课题结题一项，省级论文获奖3人次，市区级获得达100多人次，其中黄靖、聂维平、陈敏、杨沁沁、郑舟舟、陈昆明的获奖尤为突出。　　8、数学组老师承担的浙江省教育规划课题《鹿城区农村数学课题学习教学实践与研究》圆满通过市教育规划办公室的评