桥黄中学道德讲堂建设实施方案

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1、桥黄中学道德讲堂建设实施方案　　桥黄中学道德讲堂建设实施方案　　为认真贯彻落实中央、省、市党代会精神和市委工作部署，推进我校省级文明单位创建工作，引导广大师生积极投身道德实践活动，不断提升全体师生思想道德修养，根据市精神文明建设委员会办公室《关于在全市推进道德讲堂建设的实施意见》，特制定学校道德讲堂实施方案如下：　　一、指导思想　　以马列主义、*****、*****、****重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，以身边人讲身边事、身边人讲自己事

2、、身边事教身边人为基本形式，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，努力达到教育一代人，引导两代人，影响三代人，为深化全国示范校建设，打造职教名校提供思想道德保障。　　二、工作目标　　（一）学校道德讲堂建设分为两个层面，教职工层面开设师德讲堂，学生层面开设学生道德讲堂，通过宣讲礼仪、规范、标准，开展主题实践活动等，引导广大师生崇尚道德，遵守公德，积极践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉

3、行为，构建尊重、谦让、文明、和谐的职教校园环境。　　（二）师德讲堂建设的目标：　　1．深刻理解新时期师德内涵，明确师德规范要求。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：认识到师德的核心和灵魂是爱与责任，爱国守法是教师职业的基本要求，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂，教书育人是教师的天职，为人师表是教师职业的内在要求；终身学习是教师专业发展不竭的动力。要做到爱国守法，依法施教，模范履行教师职责权利；要做到牢记使命，爱岗敬业，忠诚于人民教育事

4、业；要做到关爱学生，尊重学生，切实维护学生权益；要做到教书育人，诲人不倦，促进学生全面发展；要做到坚守情操，以身作则，为学生率先垂范；要做到崇德乐学，勇于创新，为专业发展储备不竭动力。　　2．自觉践行新时期师德规范，形成良好师德风尚。坚持知行合一的道德实践准则，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由他律转向自律，引导教职工在实践中铸师魂炼师能凝师爱，不断完善自我，提升综合素质，形成团结协作、岗位建功、争先进位的良好师德风尚。　　（二）学生道德讲堂建设的目标：　　1．自觉遵守社会公德。要以礼仪为核心，认

5、真领会和践行社会公德，做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做有责任的社会公民。　　2．模范践行职业道德。要以忠诚为核心，将爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业理念植入学生内心，外化于行，为培养有担当、重责任的优秀职业人奠定坚实基础。　　3．大力倡导家庭美德。要以和睦为核心，做到尊敬长辈、友爱兄弟、和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良好社区环境，创造家庭幸福生活。　　4．主动锤炼个人品德。要以尊重为核心，做到团结友善，正直宽容，明礼诚信，自立自强，积极进

6、取，以践行道德规范引导学生提升综合素质，做品德高尚的中职学子。　　三、工作原则　　1.实践性与实效性原则。以全体师生亲身参与实践活动、体验学习为主要方式，以道德讲堂为主要载体，通过活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作，增强道德讲堂的科学性、趣味性、针对性和实效性。　　2.整合与互补原则。将道德讲堂与示范校创建、省级文明单位创建等工作紧密结合，与责任教育和校园责任文化建设工作紧密结合，与构建学校、家庭、社会立体工作网络紧密结合，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式全面推动工作。　　3.全体性

7、与主体性原则。面向全体师生开展活动，重视广大师生在道德讲堂建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使道德讲堂真正成为师生自己的讲堂。　　四、组织实施　　（一）活动对象：全体师生。　　（二）活动地点：集中学习地点为学校报告厅；班级道德讲堂在本班教室或实训地点。　　（三）队伍建设：以道德素养高、文化修养好、自身素质强为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校通过现场听课、群众问卷、查阅台账等形式对讲堂开展情况进行督查，督促宣

8、讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。　　（四）活动实施　　学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展师德讲堂活动，学生开展道德讲堂活动。　　1.师德讲堂　　⑴开展师德宣讲活动。利用全校集中学习时间，开设师德讲堂。面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。　　⑵选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成