数学第五册教学计划范文

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1、数学第五册教学计划范文　　　　一．学生情况：　　本学期教学三年级数学，通过两年的学习，学生的数学基础知识掌握的比较扎实，个别学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想，本学期将重点抓好后进生的培养。　　二．教学内容：　　本册教材内容分为六个单元：万以内的减法的教学，两步计算式题和应用题，一个数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分、秒的认识，角和直角的教学。　　三．编排特点：　　１.重视口算教学，适当加强口算训练。教材把口算另列小节进行教学，一些计算的编排都是先学口算，再学笔算。这

2、样编排，有利于学生掌握口算方法，提高口算能力，为学习笔算做好准备。　　２.重视教学笔算的计算方法，提高计算能力。　　３.两步计算应用题按基本数量关系相同，解题思路相近的原则分组进行教学。　　４.应用题的教学重视引导学生分析数量关系，掌握解题思路，注意联系学生的生活　　实际，应用题中所陈述的事实贴近学生生活，编排的例题，通过线段图揭示数量关系并提示解题思路，引导学生根据题目的具体情况采用分析法或综合法进行分析。　　５.通过操作、观察等方法，注意培养学生的思维能力。　　６.因材施教，区别对待。本册安排了一定数量的练习，使绝大多数学生经

3、过努力都　　能达到基本要求。对一些学有余力的学生，教材安排了一些综合性较强的带*号题目和思考题，通过练习，激发他们的学习兴趣，提高学习能力。　　四．教学目标：　　1．掌握减法的笔算方法，能比较熟练地计算万以内的减法。比较熟练地口算两位数减　　两位数。学会减法的验算方法，初步具有验算方法。　　2．掌握两步计算式题的运算顺序，能正确地计算带小括号的两步计算式题。学会分析　　应用题的数量关系，能分步列式或列综合算式解答两步计算应用题。　　3．掌握一个数乘一位数乘法的计算方法，能比较熟练地进行笔算。能比较熟练地口算两位数乘一位数（积在10

4、0以内）。　　4．掌握除数是一位数除法的计算方法，能比较熟练地进行笔算，学会用乘法验算除法　　（包括有余数除法）。能比较熟练地口算一位数除两位数。　　5．认识钟面．认识时间单位时、分、秒，知道相邻两个时间单位之间的进率，学会简　　单的计算。初步建立时间单位的观念，养成爱惜时间的好习惯。　　6．通过实际操作，认识角的各部分名称。学会用三角尺判断一个角是不是直角，会画　　直角。　　五．教学方法与措施　　1、尊重学生，注重学法渗透，学生自己能学懂的知识，尽可能让他们自己学　　，把课堂中更多的时间留给学生自己去探索、交流和练习。　　2、重

5、视学生获取知识的思维过程，培养学生初步的概括能力和逻辑思维能　　力。　　3、结合教学内容，适当渗透一些函数、集合、统计等数学思想方法。　　4、重视创新意识和实践能力的培养。教学中尽量引导学生暴露思维过程，鼓　　励学生多角度思考问题。　　5、教学中要联系学生的生活实际，从生活背景出发，让学生主动探究解题方　　法。　　6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育和良好学习习惯的培养。如安排　　有一定教育意义的例题和形式多种多样的练习题及数学游戏。