弘扬民族精神“心中的英雄”主题班会设计方案

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1、弘扬民族精神“心中的英雄”主题班会设计方案　　弘扬民族精神心中的英雄主题班会设计方案　　　　活动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感意识。　　活动准备：让学生们课外搜集有关民族精神和抗日英雄等等的资料，班会课上的活动都是以学生自发准备为主。　　活动过程：　　开场词：　　甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华名族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！　　乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。

2、我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。　　合：现在，我们宣布预初（3）班弘扬民族精神主题班会现在开始。　　第一个节目：请欣赏小组合唱歌唱祖国　　第二个节目：诗朗诵　　甲:黄惠，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？　　乙：没有。　　甲：那就请喻安苏和李翔为我们朗诵吧。　　乙：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。　　第三个节目：　　甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。　　乙：下面请欣赏小品《王二小》。　　甲：多么勇敢的王二小啊。　　第四个节目：　　甲：下面

3、有请朱家隽和陈倩带来抗日知识问答题。　　乙：你看，同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。　　第五个节目：　　甲：下面请郁旻同学为大家黑管独奏。美丽的梦神　　乙：感谢郁旻同学给我们带来的精彩表演！　　第六个节目：　　甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。　　第七个节目：　　乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？　　甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光，还有　　乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？　　甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。　　乙：下面请乔雯华等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中

4、的英雄的故事。　　乙：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）我觉得都很不错。　　甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。　　（给时间大家畅所欲言）　　甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。　　第八个：小组讨论　　在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）　　第九个：总结　　作为我们青少年，我们应该像英雄们学习，学习他们奋发向上，不怕困难，临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。

5、在平时生活学习中，处处意识到自己的一名少先队员，要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是党的继承人。　　最后用我们熟悉的少先队队歌，结束我们今天的主题班会。　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈光荣路程，爱祖国。爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产

6、主义接班人.　　合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家的参与！