州鄞中学数学组下学期工作计划

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1、州鄞中学数学组下学期工作计划　　　　一、工作指导思想在教务处的领导下，以《州鄞中学十二五发展规划》为指导，以《州鄞中学星级教研组量化考核条例》为参考，依靠全组教师的努力，做好日常教学工作的组织与监督评估，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学业成绩；保证教研组学术研究活动的正常开展，推行教研活动主题化与研讨化；重视高考的复习与薄弱学生的辅导补习和自主招生辅导工作，全面提高数学的教学质量。　　二、重点工作　　（一）继续做好日常教学工作的组织与监督评估工作，提高学生的学业成绩　　1、对于高三年级，重点抓好二轮复习、专题复习和自主

2、招生辅导工作，注重全面性和个别薄落学生教学，突破难题教学。做好十校联考和市二模考试的准备工作，同时要组织平时各次考试的命题工作，通过对试题的研究来落实各种要求。着重研究高考考纲及要求，并做好相应地准备。　　2、对于高一高二基础年段，抓住常规教学工作，做好学法指导，加强日常学习习惯的培养，试行作业纠错本。同时促进学生独立自主、保持保量完成作业的习惯的形成。同时要进一步加强教学管理，提高教学的有效性。　　3、继续研究创新班的教学方式，避免新形式老内容。创新班必须保证竞赛辅导的落实工作，每名学生要求必须要参加一门竞赛，力争在竞赛

3、方面再突破。开展个性化的教学强化行动，通过听课，评课等活动，让各位教师都有收获，青年教师得以提高，争取教学工作有所创新，早日形成自己独特的教学风格。探讨新高一的教学。　　4、做好开展各级竞赛，积极参加区以上各类学科竞赛并争取优秀成绩，以激励学生学科学习的兴趣和积极性，提高教师的业务水平。特别是4.13日的省高二数学联赛工作，早作准备，争取获得好的成绩。同时借助社会辅导培训机构的力量，利用走出去，引进来等手段，作出适合我校的安排。　　5、探讨新学年走班制的各类工作：分层及相应的教学要求，教学内容安排等。　　（二）推动教研组学

4、术研究的开展与深入，提升教研组建设的水平，培养一支师德高尚、崇尚奉献、技术精湛、专业互补的学术型教师队伍。　　1、开展正常的教研活动，提高教研活动的质量。本学期的教研活动继续实行三定（定时间，定地点，定纪录）政策，保证活动的次数和时间。在此基础上追求教研活动的内容档次，改变教研活动事务化倾向，提高经验交流、理论学习、教学研讨的比例，特别加强对听评课工作，扎实落实学校的主题研修。本学期对备课组活动的内容主要安排学习，讨论教学内容，高考细则等。教研组组要是公开课评课活动及必修课校本化开发的研究。　　2、继续加强备课组建设，教师

5、备课提倡大同小异，即重大的教学重难点、教学方法、教学思路追求相同，课堂处理的环节体现教师个性。为此提倡进行两次备课第一次备课确定教学任务、目的、重难点与课堂教学过程，第二次备课对课堂教学细节进行讨论并追求课堂教学组织的个性化。控制作业量，提供精选习题。一要提供自编讲义；二是落实好讲义的上传资源库工作。落实各备课组的研修主题：高三研究高效的高考一轮复习；高二研究如何提高学生的解题运算能力；高一研究引导学生如何学习数学，并提高自主学习能力　　3、继续开展走出去、请进来相结合的交流方式。安排组员外出学习，开展教学交流活动，特别是

6、省内名校教学的取经工作。　　4、要加强资料积累与共享工作，以全体教师的力量建立知识体系完整的教学资料网络体系，逐步减少资料征订数量，形成有本校特色的练习资源库。　　5、公开课排：　　高一：zz(7)、zz(9)、zz（13）、zz（16）　　高二：zz（5）、zz（15）、zz（14）、zz（6）　　高三：zzzzzzzzzzzz　　（三）继续做好青年教师的培养工作。　　1、做好师徒结对工作，重点是把好师傅选择关和师傅对徒弟的指导。　　2、积极鼓励青年教师参加区以上各类专业比赛，促使他们迅速成长。　　3、要求青年教师每学期

7、都要开设公开课，并安排好主评人员及反馈等工作。　　4、探讨教师发展规划：0--3年教师站稳讲台；4--6年教师站好讲台；7--12年教师中端发展，参加各级各类评比。　　（四）注重做好宣传和档案工作，外出学习，讲座，经验介绍等活动结束后要求有照片及相应的文字资料，要求归档并上网报导。　　（五）新学校搬迁工作，做到人人都参与进来。