州严中学第一学期教科研工作计划

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1、州严中学第一学期教科研工作计划　　根据学校工作计划，特制定本学期教育科研工作计划。　　一、指导思想　　以学校工作计划为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻国家教育方针，坚持教师发展学校的教育理念，完善文化管理的办学模式，贯彻目标驱动、理念促动、科研推动、激励策动、关爱感动、和谐互动的文化管理基本策略，以实施高中新课程实验和校本课程改革为契机，以聚焦课堂教学，倡导自主学习，打造高效课堂，提升学习品质为突破口，关注细节管理，推进生本德育，强化师本教学研究，提升教育质量。牢固树立科研与教学相结合、科研为教学服务的观念，突出教育、教学、科研三个精品意

2、识并进行深化研究，抓住课堂教学和班级管理这两个主阵地，积极推广省级立项课题等教育科研的研究成果，逐渐形成本校的科研兴教、科研兴师科研兴课特色。　　二、基本工作思路　　（一）让教育更添品质　　以推广生本德育策略研究成果为抓手，深入开展生本德育特色学校的创建活动，促进学生的道德成长，丰富教师的德育智慧，实现学校的持续发展。　　1．牢固树立生本德育的基本理念。坚持以生为本，走进学生心灵，促进道德成长。　　2．加强环境教育课题的研究，积极开展国家级绿色学校的创建活动。　　3.积极推广省级立项课题等教育科研的研究成果，逐渐形成本校的科研兴教、科研兴师

3、科研兴课特色。　　（二）让教学更添智慧　　针对高中课程实验和新高考模式（3+综合+模块）带来的新变化，开展学校主课题研究新课程背景下有效教学运行机制的实践研究，进一步提升教师的课堂教学实力。研究的重点是：　　1、研究教学管理机制：注重教务处宏观指导与教研组微观研究相结合，着力营造浓厚的教研氛围。　　2、研究课程完善机制：注重必修课、选修课、学科自修课、公共自修课的合理配置与效能提高相结合，根据各年级、各学科的特点，适时调整校本课时实施方案。高三年级应高度重视模块选修课和信息技术课教学，让不同层次的学生适应新高考的要求。　　3、研究优生培育机

4、制：注重因材施教与全面发展相结合，从各年级的实际出发，采取相应对策。高三：完善小班辅导，落实学科导师；高二：设置常规小班，强化竞赛辅导；高一：调整班级设置，优化竞争氛围。　　4、开展师本教学研究：注重提高实效与构建模式相结合，深入开展高效课堂，有效教学系列研究活动。　　⑴.加强集体备课。以《学科教学指导意见》和《高考考试说明》为依据，加强教学设计、讲义编写、错题整理、综合训练、资料库建设等方面的合作交流。　　⑵.加强高考研究。配合教务处，成立高考对策研究小组，开展校际交流活动，重视高考信息收集，探究命题变化趋势，指导各科课堂教学。　　⑶.开

5、展观课议课研究。观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进教师专业发展的一种教师研修活动。将观课议课作为教研活动的新载体，引导教师深入课堂，围绕共同关心的问题进行观察与对话，　　（三）让教师更添魅力　　教育科研是提高教育教学质量的助推器。全体教师应该从思想认识上重视教科研，从行动上积极投身教科研，不断推广和交流教育科研研究成果。　　1．倡导教师学习人生智慧火要空心，人要忠心。　　2．注重提高实效与构建模式相结合，深入开展有效教学，高效课堂系列研究活

6、动。注重新课程的学法与教法研究；注重新课程的练习编印、课外学习时间的效度等研究。　　3．开展名师研究活动。以广泛研究，多方吸纳，整合提炼，发展自己为基本原则，以青年教师以研究身边的名师为主，老教师以研究全国的名师为主为基本策略，逐步形成师本教学管理机制，加快教师专业成长，激发教师潜能，让教师在职业生涯中获得更高层次的自由和尊严感。　　4．出版严中教育集团教师论文集（丛书），配合教务处办好严中教育集团骨干教师教育科研研究生课程进修班。　　5．制定《青年教师过关标准》，关注青年教师的专业成长。