小学作文第十一册教学计划范文

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1、小学作文第十一册教学计划范文　　小学作文第十一册教学计划　　（20**~20**学年第一学期）一、教材分析　　本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材在“积累和运用”中安排的8次习作训练，有记实作文、想像作文、有缩写和写读后感、观后感，还安排了一次不作任何要求的自由习作。　　本册安排的两次“实践活动”，分别是办小报和搜集、书写春联。语文实践活动要充分体现学生的自主性，要让学生自己制定计划，自己找合作伙伴，通过个人或小组的努力来完成任务。　　二、班级情况分

2、析　　六年级共有四个班，一班、二班、四班学生作文基础一般，少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。三班学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。　　三、教学要求　　要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条

3、件。　　四、教学措施　　1、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。　　2、作文教学时要突出重点训练项目的训练，　　3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语　　感。　　4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发　　学生写作兴趣，提高作文教学效率。　　5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感　　受。　　五、课时安排　　周次内容　　1《桂林山水》排比句式仿写　　2积累运用1：看图写作　　3帮妈妈做件事，观察妈妈的动作神情　　4听读作

4、文　　5国庆放假　　6积累运用2：关心你的人　　7填写我国资源状况表格　　8积累运用3：“20年后的……”　　9长征赞歌　　10积累运用4：观后感　　11期中考试　　12写出《游子吟》所描写的情景　　13积累运用5：童年往事　　14写一篇导游解说词　　15积累运用6：“我发现了……”　　16你想对凡卡说什么　　17积累运用7：缩写《小抄写员》　　18积累运用8：自由作文