干部教育培训中的心理疏导教育

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1、第27卷第8期大连干部学刊2011年8月JournalofDalian0fficial摘要：随着竞争的日益激烈及对一、领导干部心理健康方面领导干部素质能力要求的大幅度存在的问题及原因提高．领导干部的心理危机越来越严重．领导干部的心理疏导教心理健康是行为健康和身体育越来越受到人们的关注。探讨健康的基础。对于领导干部来领导干部心理健康方面存在的问说，心理健康对各项工作有着重题，分析干部教育培训中心理疏大的影响，事关干部的成长和进导教育的缺失，并提出干部教育步，事关党和国家事业的发展。培训中心理疏导教育的途径，可只有心理健康的人，才有合理正以为新时期加强和改进干部教育常的行为，非健康的心理会导致培

2、训工作中的心理疏导教育提供异常和偏执的言行。现实中，有一些基本的依据和理论少数干部往往因为心理负担过重关键词：干部教育培训；心理危而出现焦虑、抑郁等心理问题，机：心理疏导教育：心理健康甚至有个别干部心理严重失衡．中图分类号：D261．4导致精神崩溃而自杀。因此，干文献标识码：A部的心理健康及心理疏导教育问文章编号：1671—6183(2011)08—题。是当前干部教育培训工作中0041-03需要引起足够重视和认真对待的一个问题高度重视思想政治工作，是干部心理健康问题有五种典我们党的优良作风和光荣传统。型表现：一是工作倦怠，二是心党的十七大报告明确提出：要理焦虑，三是心态失衡，四是自“加强和改

3、进思想政治工作．注设藩篱，五是自我放纵⋯。重人文关怀和心理疏导，用正确干部心理存在问题的原因是方式处理人际关系。”这一论述多方面的，既有工作环境复杂、把心理疏导作为加强和改进思想工作任务艰巨方面的因素．也有政治工作的一种方式，体现了对主观方面自我修养缺乏、自我调客观规律的尊重。这是一个重大适不够的因素。具体来说，造成的时代命题，充分体现了党的思领导干部心理不平衡的主要原因想政治工作以人为本的宗旨和与有五个方面：时俱进的创新。从当前领导干部第一，社会压力大。领导干的实际情况来看，他们的心理压部心理危机的产生，与国内外形力和心理困惑问题，越来越多地势的深刻变化对各级领导干部提影响着他们的心理健康

4、和生存质出的诸多挑战有关，包括知识社量。因此，在新的历史时期，探会对执政能力提出的挑战、行政讨干部教育培训工作中的心理疏问责对依法行政能力提出的考导教育具有重大的现实意义。验、以人为本对科学执政能力提出的考验等。有面对艰巨繁重的收稿日期：201卜07—26——作者简介：颜清阳(1968一)，男，江西吉安人，中国井冈山干部学院人力资源部副调研员，副教授，硕士学位。41大连干部学刊第27卷改革发展稳定任务时，来自因本一名领导干部，由于手中权力的克思主义哲学、政治经济学、科领不适应、能力素质不高而产生增大，随着交往的人群和接触的学社会主义、党的学说和党的建的内心压力：还有不得不重视营范围变宽变广，

5、来自钱、色的诱设、公共管理、宪法学与行政法造、平衡和妥善处理上下左右复惑随之增多。领导干部要做到清学、国民经济学、区域经济学、杂的社会人际关系。“迎来送正廉洁，就必须经常保持拒绝这企业管理、政治学理论、社会往、接待上访”，“左右逢源、些外界诱惑的心理压力。学、党性修养的理论与实践等方四处结缘”，已成为当代干部典第五，家庭压力大。干部作面的教学，如目前大多数党校的型的生活状态特征，这对干部无为“人”。他们也有家庭，也有教学布局上叫做“一个中心、四形中造成很大的社会压力。妻子儿女。由于他们必须把大量个方面”。“一个中心”就是以第二，工作担子重。社会效的时间和精力投入到工作和应酬中国特色社会主义理

6、论体系的教益、经济效益及GDP的评比排名中，无暇顾及家庭成员的感情，育为中心，“四个方面”就是理次，干部个人升迁与实际绩效相缺少对孩子的关爱和教育，从而论基础、世界眼光、战略思维、挂钩等，增大了干部“发展”担使一些干部在内心里产生一种愧党性修养．概括起来，就是理论子的压力：而“领导责任问责疚感，导致在家庭关系中产生不教育、党性教育为重点．兼顾干制”、“一票否决制”、“绩效评和谐，甚至出现一定的危机。这部的知识教育、能力教育。比考核制”以及对客观上存在的种来自家庭的压力也给领导干部目前，多数党校、干部学院如火灾、洪水和生产安全等“人的心理健康带来了危害。没有开设领导干部心理学课程．命关天”的突

7、发事件的提防与忧以上各种压力被称为领导干领导干部的心理学知识偏弱，既虑等，使干部“责任”担子的压部心理压力的“五座大山”。由不足于化解和调节自身心理危机力骤增。为了搞好工作，有的干此可见．心理压力过大是导致当的能力．也缺乏应用心理学知识部长期超负荷工作，精力严重透前领导干部群体心理健康出现问化解和调节他人心理危机的能力。支，身心极度疲惫；有的担心工题的主要因素。一些领导干部，在党校、干部学院里面基本没有作疏漏