初一学生喜欢的英语老师问卷调查表

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1、初一学生喜欢的英语老师问卷调查表 内容ABCD教师性别女性男性无所谓 年龄20-30岁30-40岁40岁以上无所谓衣着类型优雅成熟休闲轻松朴素整洁无所谓性格特征稳重成熟活泼可爱文静谦和无所谓语言风格幽默风趣朴实无华无所谓 语音语调抑扬顿挫嗓音洪亮平铺直叙无所谓讲解语速较快较慢中速无所谓板书效果注重内容条理严谨结构清晰字体要求工整注重板书形式的美观无所谓课堂用语全英英语为主汉语为主全汉课堂提问多提问少提问不提问无所谓课堂讲练精讲多练精练多讲全讲解只练习教学侧重语法词汇口语对话听力练习兼顾教学方式以教师讲为主以师生讨论为

2、主以学生自己思考为主灌输启发兼有作业布置只留作业练习只布置单词课文抄写只布置听力对话练习作业兼顾作业批改认真批改对改为主学生自己批改无所谓师生关系哥哥姐姐般关爱与亲密,可以诉说自己的心里话和小秘密朋友般的亲切,可以交流学习上生活中的烦恼和问题泾渭分明的师生关系,学生尊师,教师严格要求学生非常淡薄,互不干涉交流方式课下面对面交谈书信等文字交流电话短信或网络交流私下不交流课余谈话无所不谈学习方面爱好方面不交谈课下进行后英语交流喜欢用英语交流不喜欢用英语交流无所谓 对待后进生的态度十分亲昵不在意其学习成绩没有轻视比较尊重可

3、上提问课后帮助置之不理 市八初级中学“我喜欢怎样的老师”问卷调查表     本问卷属调研性质,请实事求是在供选答案中选出最适合的一个选项,填到题后的总表格里。注意:每题只有一个答案。1、以一周为单位,在校内你最多大概受到过几位教师几次表扬?A、从来没;B、1~2,1~2;C、3~4,3~4;D、4个以上,4次以上2、以一周为单位,在校内你最多大概受到过几位教职工几次批评?A、从来没;B、1~2,1~2;C、3~4,3~4;D、4个以上,4次以上3、教师表扬你后,你的第一反应是?A、开心,听过算过;B、温馨,以后争取做

4、得更好;C、虚情假意;D、嘲笑我4、被表扬后,你的态度?A、被表扬错了也开心;B、被表扬错了则当作是嘲笑;C、喜欢,激励我继续努力;D、是老师随便说说的,没当真5、天天上课,你感到?A、迫于家长和老师的压力很无奈;B、上课是学习的好形式,是人进步的台阶;C、如果可以选,我绝不会选读书,读书真累;D、读好书,将来会有好工作,高收入6、假如你的某门学科成绩令你很满意,你觉得哪个是最主要的原因?A、我特别喜欢这门学科;B、这个老师对我一直很好;C、我所有学科都好,因为我很努力;D、跟老师无关,我智商较高7、除了注重考试成绩

5、外,你觉得老师对学生还注重?A、别的不注重;B、注重行为规范训练;C、锻炼学生能力;D、注意情感沟通,培养学生成为心智健全的人8、你认为,你班老师总体上在讲解知识点时A、不管什么都是罗罗嗦嗦,没重点,没方法;B、点击要点,启发思考;C、了解学生情况还不够,要么简单,要么很难;D、依葫芦画瓢,照本宣科9、你最不能忍受的是哪种类型的老师?A、简单粗暴,恶语伤人,看到我们就觉得烦;B、教学没有方法,就知道加班加点补;C、对学生要求过高,成天板着面孔训人;D、没耐心,不敬业,不愿意走近我们10、你在学校有没有受到过来自老师很

6、深的伤害?A、从来没;B、偶尔有,但事后忘了;C、时常有,有一阵子觉得很郁闷;D、次数不重要,但有刻骨铭心的伤害,我一直记着11、如果请你给学校教师群体评个印象分,总分100分,你打多少?A、60以下;B、70分;C、80分;D、80分以上12、如果上题你给出的是A,主要原因是?A、水平差;B、不善于沟通,简单粗暴;C、把学生当分数奴隶;D、管头管脚,没艺术13、你觉得在市八初中读书怎么样?A、有温馨感觉;B、没想过;C一般;D、没面子14、如果现在考虑将来的职业,你会把教师职业作为第几选择?A、第1;B、第2~3;

7、C没考虑做;D、不得已就做15、对老师不修边幅现象,你的感觉是?A、从没想过;B、一般;C、觉得不严谨16、假如你喜欢严厉(“凶”)的教师,你认为最大的原因是什么?A、他(她)为了我们好;B、我们小,不懂事,严厉对我们成长有利;C、他(她)不失善良和幽默;D、他(她)对工作认真负责,忘我奉献17、有两个教师,一个内向严谨,一个外向活泼,你更倾向于喜欢哪个?A、前者;B、后者;C、无所谓18、25岁以下、25-35岁、35-45岁、45岁以上四种类型的教师,你比较喜欢哪一类?A、25岁以下;B、25-35岁;C、35-

8、45岁;D、45岁以上19、假如你从内心里很反感某一老师,你认为这种反感会随着时间的推移而减弱吗?A、不会;B、会20、教学艺术都不高的前提下,你最喜欢哪种教师?A、当面批改作业的老师;B、很公平的老师;C、年轻的老师;D、一有空就为我们个别辅导的老师;E、严厉的老师;F、幽默的老师;G、帅气(漂亮)的老师;H、善于和我谈心交流谈心的老师 附加

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