美丽校园方案

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1、彭泽小学“美丽校园”创建活动实施方案按照樟树市教育局文件《关于开展美丽校园创建实施方案》的精神，彭泽小学为实现“建设美丽校园、安全文明校园、和谐发展校园”的总体工作目标，决定开展“美丽校园”创建活动，特制定实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，力争把学校办成特色鲜明，人民满意的学校。二、总体目标建设

2、美丽校园、安全文明校园、和谐发展校园，要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校”。三、基本原则1、坚持“四个结合”。一是“美丽校园”建设与促进义务教育均衡发展相结合；二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园”建设与培养学生良好习惯相结合；四是“美丽校园”建设创建卫生城市相结合。 2、坚持“五个要”。环境要美、人要精神、物要整洁，校园文化要特色，社会要满意的美丽校园。      四、实施措施（一）加强领导，制定方案。成立“美丽学校”建设领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。领导小组：组 

3、 长：杨建明副组长：周玉明成  员：全体教职工美丽校园建设专干：周玉明（二）加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队队会、国旗下的讲话等宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型。（三）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。（四）明确责任，

4、加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。（五）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。五、工作重点（一）建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域重新布局调整

5、。2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”。3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件。4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化。（二）建设“幸福教师”队伍。1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚

6、合作，为全校教职员工树立榜样。2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。（三）培育“美丽学生”。要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。以“4+X”的五星学生特色的探索建设为抓手，坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体

7、规划的“成功、成长、成材”三体系，开展好以培养良好习惯，推进素质教育的“五星”学生评比活动，实现培育“美丽学生”的长远目标。大桥彭泽小学小学 2017年4月7日、彭泽小学“美丽校园”创建活动领导小组按照樟树市教育局文件《关于开展美丽校园创建实施方案》的精神，为了开展好“美丽校园”创建活动，特成立领导小组：领导小组：组  长：杨建明副组长：周玉明成  员：全体教职工美丽校园建设专干：周玉明组  长：杨建明副组长：周玉明成  员：全体教职工美丽校园建设专干：周玉明具体分工：杨建明：全面负责“美丽校园”创建活动工作。具体抓良好习惯教育和

8、任教班级创建工作。周玉明：具体负责“美丽校园”创建活动工作。龚春华：负责“五星学生”评比和任教班级创建工作。杨永红：负责“美丽校园”创建活动的宣传工作和任教班级创建工作。杨华：负责“美丽校园”创建活动的创卫工作、经费安排及任教班级创建工作聂爱梅：负