小木偶的故事2

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1、小木偶的故事教学目标1.学习本课生字、词语。2.有感情的朗读课文，并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。3.理解课文内容，体会小木偶的内心活动。4.进一步感受拟人体童话的特点。学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuàiróngfùliánmózhàngzīliӗdūnāngwū嘟嘟囔囔女巫必读词语板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急神奇增添愣住拽住撒谎毛茸茸厉害可怜魔杖划分层次，归纳段意。第一部分（1-10）：写老木匠做了个小木偶，并在小木偶脸上添了个“笑嘻嘻”的表情，

2、以为只要会笑，小木偶就会永远快乐。第二部分（11-30）：作者运用三个具体的事例，向我们展示了只会笑的小木偶在生活中的痛苦遭遇。第三部分（31-39）：主要写小木偶在小女巫的帮助下，拥有了人类所有的表情。第四部分（40）：这段点名了文章的主旨。告诉我们在生活中，只有笑是不够的，要用不同的表情面对所发生的事情，这样才是真正快乐的人生。课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶笑嘻

3、嘻快乐遭遇小巫女所有的表情◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑。笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。伤心老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那

4、可是远远不够的。在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去……开端：小木偶只会笑高潮小木偶被熊警官冤枉因为它只会笑小女巫赋予小木偶所有的表情小木偶被老婆婆误解只会笑是永远不够的幸福是什么结局：小木偶终于获得了真正的快乐发展小木偶被小白兔怀疑中心思想本文主要讲了一个原本只会笑的小木偶，在发生了一系列的事情之后。明白道理：只会笑是永远不够的，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。神奇—（）热闹—（）愤怒—（）灵活—（）近义词神秘愤恨喧闹重要—（）重大敏捷愤怒—（）

5、撒谎—（）神奇—（）灵活—（）重要—（）反义词愉快普通诚实呆板次要理解词意兴冲冲：形容兴致很高。冲又读chòng组词（冲劲）灵活：敏捷；不呆板。拽住：抓住。可怜巴巴：形容可怜的样子。推荐你阅读