城沙一小一学期数学节活动方案

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1、城沙一小一学期数学节活动方案　　城沙一小一学期数学节活动方案　　方案讨论：zz方案执笔人:zz　　活动主题:智慧在我心，数学伴我行　　活动宗旨:传播数学文化，展现数学魅力　　活动目的:丰富校园文化生活，充分挖掘学生潜力，展示学生特长，培养创新精神，提高学生综合能力，促进全面发展。　　活动对象:1--6年级全体学生（包括分校）　　活动时间:11月份　　活动安排:　　第一阶段：宣传准备（2016年10月-11月初）　　初拟数学节活动方案，教研组讨论活动项目，10月底形成定稿。　　第二阶段：启动实施（2016

2、年11月初）　　1.数独比赛　　参加对象：一、二年级　　比赛规则：每个班级提前在班级进行选拔，每班派6名学生参加校级比赛。一年级的内容为六宫格加初级九宫格，二年级的内容为九宫格。　　根据成绩评出一、二、三等奖若干名。　　2.数学读题比赛　　参加对象：一、二年级　　比赛规则：每个班级全班参加，一年级主要是看图说题意，说解题过程，并解答，二年级主要是通过看文字说题意，说解题过程，并解答。由高年级的孩子一对一面试的形式进行。　　根据成绩评出班级一、二、三等奖。　　3.数学综合实践活动评比　　参加对象：三至六年

3、级　　比赛规则：每个班级提前在班级里进行选拔，每班派6名学生参加校级比赛。内容包括：符合相应年级段的数学趣味题、数学思维题、数学提高题。　　根据成绩评出一、二、三等奖若干名。　　4.算24点　　参加对象：三至六年级　　比赛规则：一副扑克牌除去司令，扑克牌中的J、Q、K分别代表11、12、12。每个班级选拔6名学生参加比赛。分为团体赛和个人赛。团体赛：以3分钟为时限，哪个班级算出的道数多，哪个班级就获胜。比赛中，只要6个学生中的任何一个能算出答案，就算问题解决。　　个人赛：以轮流比赛的形式进行，各参赛选手

4、得半副扑克牌，每人出两张牌，以拍桌子为准，然后说出计算思路，算对得到4张牌；如果两位学生都没有算出结果，收回各自的牌继续比赛，如果两位学生同时拍桌子则写下各自的计算思路，谁对谁得牌。一轮2分钟。第一轮36人进行班班对抗，淘汰一半人次；第二轮18人经抽签决定对手进行淘汰赛，淘汰一半人次，淘汰的9人为三等奖；第三轮9人进行循环赛，每人比赛8次，每个人手头有10个积分，赢一次从对手那里获取1个积分，最后根据积分的高低评出一、二等奖。　　5.数学小论文评比　　参加对象：四、五、六年级　　比赛规则：每个班级根据孩

5、子的情况结合本册数学内容选取合适的课题先提交小课题方案，根据课题方案选择合适的研究方法进行调查，探究，验证，做好过程记录，最后以小论文的形式上交研究成果。评委老师评出一、二、三等奖若干名，五、六年级的一、二等奖获得者要进行论文答辩。　　第三阶段：活动总结（2016年12月中旬）　　各年段学生数学节成果展示。　　备注：各项比赛时间，评选工作等具体安排见下表格。　　城沙第一小学