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时间:2019-06-28
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1、台东幼儿园2016年春学期工作计划 台东幼儿园2016年春学期工作计划 一、指导思想 本学期我园将深入贯彻落实《规程》、《纲要》精神,以台东市2016年教育工作要点为指导,规范与细化管理过程,全面加强教育教学管理,做实做细做优各项教学工作,做好做强做亮园本特色课程,不断开创我园持续发展的新局面。 二、工作目标 (一)扎实推进队伍建设,追求和谐团队精神 (二)以研促教,提升教师专业素养 (三)扎实开展审美教育研究,凸显课程园本特色。 (四)严抓幼儿园常规管理,打造求实求精氛围 (五)积极推进家、园、社区互动,创设家
2、、园、社区和谐氛围 (六)开展乡镇幼师培训活动,发挥示范引领作用 (七)强化后勤管理,保障幼儿健康协调发展 三、工作措施 (一)扎实推进队伍建设,追求和谐团队精神。 提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工开展政治学习活动,主要学习领会两会精神等时事文件,学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高教师政治思想素质。 进行以世界观、人生观、价值观为中心的理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无
3、私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成团结、进取的良好园风。 (二)以研促教,提升教师专业素养。 1)园教研活动 一是扎实开展以大教研组为主阵地的教育教学研究活动,在每两周一次的业务活动中,力求形式上有所创新,一、系统学习现代学前教育家理论,运用写心得、谈体会等形式进一步感悟其精髓;二是认真开展有效教学活动,在学习、反思的过程中感悟简单、真实、有效的教学活动的真谛,不断改进自己的教学行为;三是组织骨干教师参加各种教学活动沙龙,珍惜每一次的学习、研讨
4、机会,提升教师的专业素养。 2)课题组活动 每两周一次,由领域组组长组织,对课题前期工作检查、指导交流及反思总结,布置下一阶段结题工作。具体内容可以是相关活动的研讨、资料的整理、教学论文的交流等。 3)年段组活动 每周一次,由年级主任负责。主抓集体备课,按照个人领悟,集体研究,把握目标,重组资源的要求,进一步优化活动设计,提升教师教育理念。 4)常规教研活动 (1)新分配教师二月一次汇报课。 (2)23年的教师一学期一次汇报课。 (3)5年以上的教师每学期一次示范或公开课。 (4)骨干教师开放精品课。 2.以赛
5、练兵,锤炼业务技能。 (1)结合园本课程开展读书节活动,组织园内优秀读后感评比。 (2)参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动。 (三)扎实开展审美教育研究,凸显课程园本特色。 (1)特色教研:各班开展审美教育展示活动。争取在听、讲、画、编、演五大行动上有自己的本班特色。可以在画和演上多下些功夫,如画,可以在临摹的基础上进行形象再创造、情节再拓展,可以是画现成的故事,也可以是画自己编的故事;可以是师生共画、亲子共画,也可以是幼儿独立创作。 年级组整理近三年公开课活动,结合园本教研特色活动,要把全过程(教案、评课记录、
6、反思)以文字形式呈现。 (2)课题结题:做好省课题结题具体工作:结题报告、论文汇编、结题答辩、文本资料整理等。 (3)研究23节审美教育特色活动面向全市开放。 (四)严抓幼儿园常规管理,打造求实求精氛围。 1.完善科学合理的幼儿一日活动作息制度。一日活动的组织要坚持动静交替原则,日常生活常规要合理,且要坚持一贯性、一致性和灵活性。 2.创设互动式环境,促进幼儿具有个性的和谐发展。教师充分发挥墙饰的教育功能,根据主题教育的需要,鼓励幼儿积极参与,将墙饰变为展示幼儿自己意愿和创造的园地。引导幼儿利用多种自然材料装饰、美化环境
7、,与幼儿共同讨论、布置各种活动区域,并为幼儿操作、探索、表现提供各种材料和半成品,使幼儿在与环境的积极互动中获得发展。 3.积极开展游戏活动,促进幼儿社会化、个性的发展。提供丰富的材料(半成品),充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地,指导幼儿开展生动的游戏,增进幼儿间的相互交往与合作,促进幼儿的全面发展。有目的、有计划地组织幼儿开展游戏,提高游戏质量。 4.注重幼儿养成教育,积极开展幼儿礼貌教育、品德教育,培养幼儿的良好行为习惯,采用多种形式进行督促。 5.加强健康教育,促进幼儿健康发展。保证幼儿每天有2小时以上的户
8、外活动时间和1小时体育活动时间,并对幼儿进行适宜的安全教育和自我保护教育。 6.积极开展幼儿晨间活动、区域活动、建构活动、讲述活动、绘画、早操、歌舞律动等竞赛活动。 (五)积极推进家、园、社区互动,创设家、园、社区和谐氛围 1.密切家园联系。
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