医学院20xx党委组织部工作要点

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1、医学院20xx党委组织部工作要点  医学院xxxx党委组织部工作要点  xxxx年,我们将按照“一条主线、一个围绕、两个坚持、五项重点”的组织工作思路,坚持以深入学习zzz总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻十九大、省第十二次党代会精神为主线,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”,紧紧围绕“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和“守底线、走新路、奔小康”发展大局,坚持服从稳中求进工作总基调,坚持落实全面从严治党要求,以推进“两学一做”学习教育常态化制度化,严肃

2、党内政治生活和强化党内监督,推动全面从严治党向基层延伸,全面提升新形势下组织工作水平,为学校建设发展提供坚强的组织保障。  一、以“两学一做”学习教育为载体强化基层党组织建设  1、继续做好“两学一做”学习教育,扎实推进学习教育常态化、制度化建设;  2、制定实施加强学校基层党的建设的相关实施意见,进一步强化基层党建工作;  3、认真抓好“三会一课”、双重组织生活会制度和民主评议党员制度落实;  4、深入推进“书记讲党课比赛”活动,激发党员干部学习热情,充分调动广大党员学习积极性;  5、出台措施进一步规范党

3、费收缴和管理工作;  6、做好党建课题申报评审工作;  7、继续配齐配强党支部班子,完成第一批换届单位所辖党支部的换届工作;  8、完成第二批次党支部标准党员活动室建设;  9、继续做好党员发展、教育和管理工作,着手学生党员审批权下放试点工作;  10、做好其他党建工作。  二、全面打造高素质干部队伍  1、落实好干部标准,深入贯彻《干部任用条例》等系列规定,开展好处级、科级干部选拔培养工作,进一步加强处级、科级干部队伍梯次建设;  2、探索规范干部动议工作和非定向推荐在干部工作中的应用;  3、在干部能上能

4、下方面,为调动处级干部干事创业的积极性,结合《事业单位领导干部管理暂行规定》要求,健全考核机制,思考探索实行任期制的可行性;  4、科级干部则进一步发挥党支部书记享受科级干部待遇在党建工作中的作用并进行阶段性总结,按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》结合党支部换届进一步明晰规范党支部书记任期内享受科级干部待遇规定;  5、认真协助省委组织部开展省管干部考察、考核等工作。三、加强干部管理监督  1、紧扣《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》具体要求,不断强化领导干部的日常监督; 

5、 2、根据《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》,加大提醒、函询、诫勉工作力度,坚决纠正和防治干部管理失之于宽、失之于软的问题;  3、认真抓好中央新修订的领导干部报告个人有关事项规定及核查结果处理办法的落实,将填报范围扩大到正科级干部,督促干部谨记规矩红线、守住廉洁底线;  4、按照上级有关规定,做好领导干部个人有关事项抽查核实、裸官排查、出国(境)政审、备案及干部人事档案数字化后续工作。  四、加强干部队伍教育培训  1、做好国家教育行政学院、省委党校各种班次学员推荐选派工作;  2

6、、充分利用好干部网络教育平台,开展好处级、科级干部网上专题学习;  3、充分发挥学校党校的作用,在培训好入党积极分子的同时,开展党总支、党委书记,党支部书记培训班,深入学习十*届六中全会精神、zzz总书记系列讲话精神,不断加强党支部书记对党员发展规范流程及党务工作的培训;  4、积极组织推荐优秀干部参加党建扶贫、同步小康驻村工作、科技副职等工作,不断加强干部队伍的综合素质提升;  5、加强与知名高校、干部学院等单位的沟通交流,分批选派部分优秀的党务、专业技术类干部到知名高校、干部学院进行集中培训,并继续开展与

7、上海中医药大学干部交流挂职锻炼。  五、抓好人才工作  1、积极组织开展各类人才培养基地和创新创业平台申报和建设;  2、积极组织申报高层次创新人才遴选培养、核心专家、省管专家、“西部之光”、“甲秀之光”等人才工作计划对象;  3、结合学校学科专业建设需要,加大高层次人才引进力度。做好高层次人才津贴、住房补贴、人才绿卡、子女入学等服务工作;  4、加快学校人才体制机制改革的探索,瞄准学校学科建设、专业建设和教学科研以及平台建设需要,建立健全具有竞争力的人才聚集制度,不断营造良好用人环境;  5、扎实推进全省大

8、数据大健康战略行动,积极配合省委、省人才工作领导小组“黔归人才计划”,进一步完善“黔归人才综合信息数据库”二期建设。  六、切实加强组织部门自身建设  带头贯彻全面从严治党部署,弘扬组织部门优良传统,努力打造讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。结合深化两学一做教育,深入推进“一课两书”活动,带头遵守党规党纪,加强学习培训,强化实践锻炼,加强内部监督,努力建设一支有铁一般的信仰、铁一般的信念、铁

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