亭隆实小2016年学校工作计划

《亭隆实小2016年学校工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、亭隆实小2016年学校工作计划　　亭隆实小2016年学校工作计划　　一、指导思想　　2016年是全面贯彻党的十*届四中全会精神，努力达成十三五教育改革发展目标的开局之年。学校将牢固树立规范+特色的发展理念，坚持以素质教育为主题，以提升学校办学质量为核心，以依法治校、人才强校为保障，以课程建设和教师发展为抓手，优化办学条件，完善学校制度，加强队伍建设，为完成学校发展三年规划、走向管理规范、内涵丰富、特色明显的现代学校奠定基础。　　二、主要目标　　1、改善办学条件。启动食堂等改扩建工程，安装、调试20套智能平板系统，添置安全监控系统，更新部分

2、教室课桌椅，加强日常使用管理。　　2、落实依法治校。完善学校管理制度，提升学校制度的理解力和执行力，达到制度规范与人文关怀的和谐，形成积极向上的价值取向。　　3、扎实德育常态。去除浮躁，持之以恒，真正关注平时，真正关注过程，聚焦学生的学习、礼仪、卫生等习惯养成，花力气，下功夫，凝聚教育合力，形成良好的学风、班风、校风。　　4、强化队伍建设。加强师德师风教育和师能培训，搭建平台，促进各层面的教师都能获得持续发展，努力提升全体教师的职业幸福感。　　5、提高教学质量。规范课程实施，建设生长课堂，改进教学方式，常态课堂优良率达85％以上，学校素质

3、教育评估优良率和学生素质检测合格率均达90%以上。　　6、推进教学研究。以专着初稿完成为目标着力强化教科研成果的提炼，撰写好省十二五课题的结题报告，做好结题准备工作。　　7、着力特色建设。乒乓等传统特色项目保持竞赛优势，竹笛等项目继续扎实日常训练，积极参与各类比赛，出成绩，进一步扩大影响力。学习、宣传、落实学校文化建设规划。　　8、推进后勤服务。创建平安校园，规范资产管理，关注日常细节，建设洁、齐、美的校园环境。　　三、主要措施　　1、立足需要，着眼长远，改善办学条件　　（1）改善教育教学条件。根据学校教育活动需要，着眼学校长远发展规划，

4、继续积极争取上级部门支持，启动食堂新建工程，校园闭路电视系统安装到位，设想更新一年级6个教室的课桌椅，更新4个音乐教室的学生用凳，教学楼北面教室添置空调，更新校园网络高清监控系统。　　（2）加强使用维护管理。充分合理地使用好现有的设施设备，提高教育教学活动的有效性和生动性。各类专用教室、各类设施设备的登记、整理、摆放，做到清楚、有序；落实管理责任，借还手续、使用记录规范，按专业要求进行维护，教导处加强平时督查。推进学校教育技术装备水平标准化建设，确保通过江苏省教育技术装备督导评估。　　2、建立标准，健全机制，落实依法治校　　（1）大力推进

5、依法治校。贯彻落实区教育局关于依法治校的精神，学习贯彻《无锡市新优质学校培育建设工作意见》、《无锡市基层学校公共服务规范》和《义务教育学校管理标准（试行）》，树立先进的治理理念，不断完善《隆小管理手册》，建立相应的工作机制，规范教育教学管理，常规督查评价切实按照既定标准，公平公正公开，不随意降低标准。　　（2）扎实组织管理环节。落实《亭隆实小行政必须具备的十种意识》，构建分层落实、一以贯之、不断跟进的组织管理，环环相扣的管理链条，锤炼设定目标、坚定不移的管理态度，快速行动、注重效率的管理风格，不断跟进、解决问题的管理智慧。各条线、各部门要

6、进一步熟悉条线管理要领，把握各类创建活动要求，形成日常工作标准，理清每周常规工作、每月常规工作、每学期常规工作，按行事历有序展开；要进一步优化管理流程，工作构思简明，布置工作超前，过程督查到位，环环相扣，提升工作质量；要克服形式主义，追求工作措施简洁有力有实效。　　3、面向全体，形成梯队，推进队伍建设　　（1）深化三好教师幸福工程。身体好、工作好、生活好是隆小教师的幸福追求。发现、传播三好教师的感人故事，宣扬教育正能量。要关心中老年教师的专业发展，发挥他们的传、帮、带作用，着力提升全体教师的职业幸福感，使更多的老师卷入到学校重大活动中来，

7、卷入到学校发展的进程中来。　　（2）加强学习型组织建设。教师全员培训，要优化形式，注重体验，追求生动活泼，真正对教师专业发展产生促进作用。继续开展优秀教研组评比，形成教研组教师发展梯队，使教研组成为有凝聚力、有战斗力的学习型组织，成为提高教育质量的核心力量。开展文明办公室评比，鼓励形成团结合作、携手并进的发展共同体。　　（3）加强骨干队伍建设。要继续搭建平台，创设更多的机会让教师外出学习，促进教师教育理念的提升。鼓励教师参加各级各类课堂教学、技能竞赛、学术荣誉评比活动，促进专业成长。要继续开展教师共同读书活动，读书活动忌浅尝辄止，追求深入

8、内化，转变育人观念。青青树教师成长俱乐部、林语论坛等活动要合理策划，校长开讲、好书分享、论文互改、与专家面对面等活动要努力形成传统。　　4、注重平时，养成习惯，提升德育效果　　（1）扎实三好习